Пәннің оқу-әдістемелік кешені «Физика және математика» ббб мәжілісінде қаралды
жүктеу/скачать 6,14 Mb.
|
| Тапсырмалар:
1. Берілген тұжырымдарды сәйкестендіріңіз
2. Библиографиялық жазбалар пәндік айдарлардың әліпбилік ретімен орналастырылғанкітапханалық каталог. -Пәндік каталог -Алфавиттік каталог -Жүйелі каталог -Ғылыми каталог 3.Кітаптардың атаулары айдарлармен және кіші айдарлармен топтастырылған және пән жүйесі бойынша орналасқан каталог түрі. -Жүйелі каталог -Пәндік каталог -Алфавиттік каталог -Ғылыми каталог А)оқу жиілігі, жылдамдығы, түрлері; Б) кітапхана каталогтары мен ақпараттық-іздеу жүйелерімен жұмыс істей білу; В) жазудың әр түрлі түрлерін жүргізе білу; Г) басқа әрекеттермен айналыса отырып оқу түрі; Д) жалпы түсінік алу үшін кіріспені оқу; 5. Берілген тұжырымның дұрыс немесе бұрыстығын анықтаңыз. Іздестіру (шолып оқу, бағдарлы): кітаппен (мақаламен) алдын ала танысу үшін пайдаланылады. Басты міндет – кітапта қажетті ақпараттың бар-жоғын анықтау. Жауап: Таңдап оқу (танысу, конспектілік) қандай да бір белгілі бір ақпаратты егжей-тегжейлі түсіндіру қажет болса, екінші оқу кезінде пайдаланылады. Жауап: Белсенді оқу - сіз неге осы кітапты оқисыз, сіздің таңдауыңыз немен уәжделген, осы туралы ойланыңыз. Жауап: Конспектілеу - мақалаларды зерттеу немесе жауап алудың әр бағыты бойынша топтамаға сұрыптау немесе оларды маңыздылығы бойынша саралау. Жауап: 6. Берілген тұжырымды анықтап, өз жауабыңызды енгізіңіз. Шағын көлемдегі ғылыми шығарма, онда мәселе оның өзектілігін, теориялық және қолданбалы мәнін негіздеумен, жүргізілген зерттеудің әдістемесі мен нәтижелерін сипаттаумен қарастырылады. Жауап: Бұл оқу түрінде біз детальдарға назар аударамыз, ақпаратты талдаймыз, оған баға береміз, сыни тұрғыдан ойлаймыз және оқылғанды бағалаймыз. Жауап: жүктеу/скачать 6,14 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|