Алдыңғы оқу
Абайдың білім тақырыбындағы өлеңдері
Жоспар
Жоспарланған
уақыт
Жоспарланған жаттығулар (төменде
жоспарланған жаттығулармен қатар,
Ресурстар
114
ескертпелерді жазыңыз)
Сабақтың
басы
Ұйымдастыру кезеңі:
Топқа бөлу
«Шеңберде тұрып әңгімелесу» әдісі
Оқушылар шеңбер бойымен тұрады. Ортада тұрған
жүргізуші көзін жұмып, бір ойыншыны нұсқайды.
Ол оқушы өткен сабақ туралы бір сөйлем айтады.
Бұдан әрі келесі оқушы сағат тілімен жалғастырып
айта береді. Дұрыс жауап берген балаға асық
беріледі. Қате жауап берген оқушыны келесі
оқушы түзетеді. Ойын соңында ең белсенді
қатысқан оқушы анықталады.
Сөздік
Ғиззәт, ғиззат (арабша) – қдір, сый
Риаз (арабша) – гүлбақша мағынасында
Меліш (орысша) - мелочь, ұсақ-түйек
Көйт – асық ойынында қарыз алу. Ұтылып қалса,
көйт ойыннан қуылады.
ЖЖ. «Ой қозғау» әдісі
Тірек сөздерді қолданып, өз пікіріңізді білдіріңіз,
мысал келтіріңіз.
ЖАҚСЫ ҚЫЛЫҚ, ЕППЕН ЖҮРУ,
ТАЛАПТЫЛЫҚ, ӘРТҮРЛІ ӨНЕР, ТАЗА КӨҢІЛ...
Т. «Аялдамамен оқу» әдісі
«Жігіттер, ойын арзан, күлкі қымбат» өлеңінен әр
топ өзіне берілген үзіндіні оқып, мағынасы
түсініксіз сөздерді сөздіктерге сүйене отырып,
мағынасын ашыңыздар.
1-
топ
2-
топ
3-
топ
4-
топ
Таратпа
материалдар
115
Достарыңызбен бөлісу: |
