2. Қандай сандармен тек орнын ауыстыру арқылы тұра теңдік шығаруға болады?
Мағынаны тану.
0(ноль) - теріс сандар менен оң сандар арасындағы, және оларды тең бөлуші сан. НӨЛ (лат. nullus – ешқандай) – сандар осін терс және оң сандарға бөлетін бүтін сан. Кез келген нақты санға нөлді қосқанда сол санды өзгертпейтін қасиеті бар сан. Ол 0 символымен беріледі. Кез келген санның Н -ге көбейтіндісі Н-ге тең: a * 0=0 * a=0. Егер екі санның көбейтіндісі Н-ге тең болса, онда екі көбейткіштің ең болмағанда біреуі немесе екеуі де Н-ге тең. Санды Н-ге бөлу анықталмаған. Н. топ, сақина, өріс, т.б-дың элементі ретінде де қолданылады. 0 саны математикада өте маңызды рөл атқарады, сондай ақ ақпараттық жүйеде де өте маңызды сан.
"Жаңылтпаштар сайысы" Әр топтан бір оқушы шығып,жаңылтпашты қайталап жарысады. Ұшып кетті үш құс
Ұшып келді ұшқыш. Жоғалды бес шыбыш
Жоқ әлі еш сыбыс. Жоқ әлі еш сыбыс Жоғалды бес шыбыш. Математикалық спринт. ( бір ұзынша қиылған парақ қағазға жауаптар жазылады. Әр жауап жазылған сайын парақтың шеті бүктеледі.)
11 пиязды аршу керек. 3 пияз аршылды. Аршылмаған неше пияз қалды?
Картоп пен пияз бірге 15 кг тартады. Картоптың массасы 7 кг. Пияз неше кг тартады ?
Әжесі 16 сәбіз және 8 қызылша сатып алды. Қызылшаның сәбізге қарағанда нешеуі кем ?
6 мен 9 сандарының қосындысын тап.
13 саны – бұл 7 және неше ?
49 –ды 1- ге арттыр.
Азайғыш – 14, азайтқыш- 8. Айырманың мәні нешеге тең.
2 ондық 3 бірліктен тұратын сан.
47 - бұл неше ондық, неше бірлік ?
80 –ді 60- қа кеміт.
Жауап береді
Тапсырманы орындаған оқушыны мадақтау, толықтыру жасау,
Электрондыоқулық, презентация,
Аяқталуы
Кері байланыс
Қорытындылау
Оқушылар жұмысын қорытындылау
Жауап береді
Тиімді кері байланыс орнату.
Педагогтің аты – жөні
Күні
Сынып:
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Ұзындықты өлшеу қалай пайда болды? Сызғыш тарихы
Сабақтың мақсаты
Құндылықтарды дарыту
Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі
Педагогтың әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу
Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау.
Зейіндерін сабаққа аударады, жауап береді.
Мадақтау, толықтыру
Оқулық, видео, слайдтар
Сабақтың ортасы
Сызғыш — ағаштан, пластиктен, кейде металлдан жасалынатын қарапайым өлшеу құралы және кеңсе тауары. Арақашықтықты өлшеу үшін сызғыштың бір түзу жағына өлшем бірліктер бойынша (сантиметр, миллиметр) штрихтер салынады. Сызғыштар геометрияда және картографияда көп қолданылады.
