Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу
Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау.
Оқушылардың арасында жағымды ахуал орнату мақсатында ынтымақтастық атмосферасын орнату.
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Ынтымақтастық атмосферасы Қол алысып, қәне, біз,
Достасайық бәріміз.
Айтарым бар сендерге,
Тез тұрыңдар шеңберге.
Қандай жақсы бір тұру,
Достарменен бір жүру!
Қандай жақсы дос болу!
Осы айтқандарыңды орындауға бар күш - жігерлеріңді саласыңдар деген ойдамын, бәріне сәттілік пен бестік баға тілеймін!
Ой толғаныс 1. Бөлменің төрт бұрышында бір-бір мысықтан отыр.әр мысықтың алдында үш мысықтан отыр. Барлығы бөлмеде неше мысық бар? (4мысық)
2. Асханаға 100 кг пияз және одан 3 есе артық картоп әкелінді. Асханаға неше кг картоп әкелінді? (300 кг)
3. Бір жанұяның бес ер баласы және олардың әрқайсысының қарындастары бар. Жанұяның қанша баласы бар? (6 бала)
4. Екінің алтыншы дәрежесі
5. 45 минут сағаттың қанша бөлігі (¾)
6. Кері сандардың көбейтіндісі (1)
7. Екі нүктенің арасындағы түзу (кесінді)
Топқа бөлу. Оқушылар Жұлдыз, Күн, Ай топтарына бөлінеді.
Сабаққа өте жақсы қатысқан оқушы – қызыл, жақсы қатысқан оқушыға – көк, қанағаттанарлық қатысқан оқушы – сары белгі алады.
Бүгінгі біздің сабағымыз саяхат сабағы, біз бүгін сендермен ғарышқа саяхат жасаймыз, ғарыштың басқа ғаламшарларына тоқтаймыз. Әр бір ғаламшарда бізді математикалық тапсырмалар күтіп тұр. Ғарыш туралы не білесіңдер? Ғарыш туралы ойымызды толықтыра түсу үшін, мына бейнефильмға назар аударайық.
Ғарыш кеңістігінде шек жоқ. Оның кеңдігі соншалық, аспан денелерінің бір бірінен қашықтығын Жердегі өлшеммен, айталық километрмен өлшеу мүмкін емес. Жерге ең жақын жұлдыз Күн. Оның төңірегінде Жерді қоса есептегенде 9 ірі аспан денесі айналып жүреді. Олар ғаламшар деп аталады. Олар: Меркурий, Шолпан, Жер, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран және Нептун, Плутон. Сонымен қатар ғарышта миллиондаған жұлдыздар, астероидтар, каметалар, т. б. аспан денелері жетерлік.
Ал енді саяхатқа баруға дайынбыз ба?
- Дайынбыз.
Белбеулерді тағайық,
Контакттарды қосайық.
Моторларды тексеріп,
Саяхаттап ұшайық
- 5 4 3 2 1 Кеттік!
Балалар бізге ғаламшарларға жеткенше біз мына тапсырмаларды орындап шығу керекпіз.
4. Үй жұмысын тексеру:
І топтың тапсырмасы
800 - 20=Г
125+25=А
580 - 200=Р
741+8=И
960 - 500=А
632+10=Г
430 - 30= Н
II топтың тапсырмасы
390+200=Т
30+300=Т
722+6=Қ
540 - 40=О
890 - 20=Р
223+4=А
ІІІ топтың тапсырмасы
580 - 300=T
90+600=Л
285+5=Ғ
850 - 50=Т
135+400=А
218+60=А
Жаңа сабақ:
- Біз иллюминаторларға қараймыз. Жерден алыстап кетіппіз.
Жаңа сабақты түсіндіру:
3∙1=3 3∙0=0
Есіңе сақта!
- Кез келген санды 1 - ге көбейткенде сол санның өзі шығады.
- Кез келген санды 0 - ге көбейткенде нөл шығады.
1. Біздің зымыранымыз Меркурий ғаламшарына жақындады. Меркурий ғаламшары көрінді. Меркурий Жер ғаламшарына ең жақын ғаламшар, оның көлемі Жермен бірдей. Меркурий ғаламшары бұлттармен жабулы.
Ғарышкерлер ғарышты зерттегенде оларды өз дәптерлеріне түсіріп отырады. Біз де ғарыш дәптерлерімізді ашып бүгінгі күнді жазайық. Көркем жазуға 10 санын жазып шығайық.
Біз ғаламшарға қонамыз, бізді инопланетянин күтіп алды. Ол бізден көмек сұрады.
І топ ------------ ІІ топ ----------- ІІІ топ
8∙1= ------------ 12 ∙1= ----------- 27 ∙1=
10 ∙0= ---------- 25 ∙0= ----------- 38 ∙0=
9 ∙1= ------------ 30 ∙1= ----------- 394∙1=
Жауап береді
Тапсырманы орындаған оқушыны мадақтау, толықтыру жасау,
Электрондыоқулық, презентация,
Аяқталуы
Кері байланыс
Қорытындылау
Жауап береді
Тиімді кері байланыс орнату.
Педагогтің аты – жөні
Күні
Сынып:
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Нөлдің ашылуы
Сабақтың мақсаты
Оқушыларға сабақ жоспарынан тыс математикалық мағлұматтар беру. Математиканы басқа қырынан таныту. Пәнге деген қызығушылықтарын арттыру. Сабақтан тыс тапсырмалар орындауға дағдыландыру. Оқушылардың математикалық интуициясын, логикалық ойлауын, есте сақтауын, есептеу дағдыларын дамыту.
Құндылықтарды дарыту
Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі
Педагогтың әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу
Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау.
