В
опытах других исследователей задача ставится иначе. На глазах у голодного
животного в один из двух (или трех) ящиков помещают корм. По истечении периода
отсрочки животное выпускают из клетки или (как на рис. 3.9) убирают отделяющую
его преграду. Его задача выбрать ящик с кормом.
Выполнение теста на отсроченные реакции на неслучайном уровне считается
доказательством наличия у животного
мысленного представления о спрятанном
предмете (его
образа), т.е. существования какой-то активности мозга, которая в этом
случае подменяет информацию от органов чувств. С
помощью этого метода были
исследованы представители различных видов животных и было подтверждено, что
их поведение может направляться не только действующими в данный момент
стимулами, но также и
хранящимися в памяти следами, образами или
представлениями об отсутствующих стимулах (рис. 3.9).
Опыты на разных животных были дополнены исследованиями на детях. Эту
методику стали довольно широко применять и в нашей стране, начиная с 30-х годов,
но многие ученики И. П. Павлова (например, Э. Г. Вацуро) отождествляли ее с
методом
следового УР, когда выполнение условной реакции происходит как бы на
основе «следов действия УС». Метод отсроченных реакций стали использовать как
тест на форму особой (образной или декларативной) памяти, которая не идентична
памяти, формирующейся при УР (см. словарь терминов).
Между условнорефлекторной (ассоциативной или процедурной) и
образной (декларативной) памятью существуют тонкие функциональные
различия. От особенностей их взаимодействия зависят, например, различия
в
организации сложного поведения низших и высших обезьян (Фирсов, 1972;
1993).
В классическом тесте на отсроченные реакции виды животных проявляют себя
по-разному. Собаки, например, после того как корм положен в один из ящиков,
ориентируют тело по направлению к нему и сохраняют эту неподвижную позу в
течение всего периода отсрочки, а по ее окончании сразу бросаются вперед и
выбирают нужный ящик. Другие животные в
подобных случаях не сохраняют
определенной позы и могут даже разгуливать по клетке, что не мешает им, тем не
менее, правильно обнаруживать приманку. У шимпанзе формируется не просто
представление об ожидаемом подкреплении, но ожидание определенного его вида.
Так, если вместо показанного в начале опыта банана после отсрочки обезьяны
обнаруживали салат (менее ими любимый), то отказывались его брать и искали
банан. Мысленные представления контролируют и гораздо более сложные формы
поведения. Многочисленные свидетельства этого были получены и в
специальных
экспериментах, и в наблюдениях за повседневным поведением обезьян в неволе и
естественной среде обитания (см., например: Л адыги на-Котс, 1923; 1935; Гудолл,
1992; подробнее об этом см. гл. 7).
Достарыңызбен бөлісу: