Пояснения к некоторым названиям, встречающимся в тексте. Клуб Интеллектуальных Игр – творческое объединение учащихся 5-8 классов, позволяющее школьникам применить свои знания, способности в различных областях наук, развить коммуникативные умения, добиться победы, получить признание сверстников и учителей. Игра рассматривается как подготовка к проектной деятельности.
Конкурс «Человек четверти», «Человек года»– традиционная и престижная форма поощрения успехов учащихся, направленная на выявление и поощрение учащихся, имеющих наиболее высокий уровень достижений, формирование общественного престижа личностных достижений. Критерии, по которым происходит выбор, разрабатываются совместно Воспитательным творческим Центром и Детским Творческим Союзом.
Детский Творческий Союз, Совет Самоуправления старшеклассников– органы детского самоуправления, которые создают условия для проявления инициативы учащимися и приобретения опыта социальной деятельности.
День Знаний– праздник знаний, интеллекта, умений. Каждый учащийся в этот день может выбрать те секции, те формы деятельности, которые его привлекают. День Знаний включает в себя работу секций для учащихся 5-8 классов, Интеллектуальный марафон для учащихся 9 классов (учащимся предлагаются компетентностно-ориентированные задания), Малые Академические чтения для учащихся 8-9 классов (учащиеся представляют первый опыт исследовательских работ), Церемония награждения, на которой подводятся итоги Дня Знаний, награждаются победители конкурсов и олимпиад.
Книга достижений учащихся– летопись достижений, поощрительный документ, куда заносятся имена учащихся, имеющих личностные достижения. Запись в Книге – почетное право каждого ученика школы с 1 по 11 класс, реализовать это право позволяют успехи ребенка в творческой, исследовательской деятельности, социальные достижения.
Ярмарка профилей– проводится для учащихся 9-х классов, на ней учащиеся 10-11 классов и студенты- выпускники представляют свои профили, специальности ВУЗов-партнеров. Включает в себя секции: «Наш выбор», где учащиеся социально-экономического профиля представляют результаты исследований, анализируются намерения девятиклассников, «Мои способности» – секцию ведут специалисты Центра сопровождения, «Рынок труда», представляют студенты- выпускники школы, специализирующиеся в области рекрутинга, «Ты – выпускник» - с требованиями предъявляемыми к абитуриентам знакомят преподаватели ВУЗов - партнеров.
