Последовательность файлов в разделе «Начальная школа»



бет305/320
Дата27.10.2022
өлшемі4,66 Mb.
#45798
1   ...   301   302   303   304   305   306   307   308   ...   320
Байланысты:
nfpk modernizaciyaobrazovaniya rekomendaciipoorganizaciiuchebnogoprocessa 01 (1)

Содержание оценивания
Как правило, на любом предмете и спецкурсе преподаватель выделяет и согласует с учащимися требования к обязательному минимуму содержания и условия получения дифференцированного зачета согласно рабочей программе по предмету.
Например, вот как вопрос содержания оценивания решается на профильном и непрофильном предмете «литература»:
Преподаватель в качестве главной задачи учебного курса выделяет стимулирование самостоятельного чтения, чтобы любой вид деятельности учащегося опирался на фактологическое знание. К числу фактологических компонентов литературного знания преподаватель относит следующие:

  • Историко-биографические сведения о жизни и творческой пути писателя;

  • Фактические сведения о времени действия, времени написания, творческой предыстории произведения;

  • Знание языка, быта, эпохи, среды, изображенной в произведении;

  • Сведения сюжетного, фабульного уровня; строки стихотворений, имена героев, эпизоды, сцены, сюжетные повороты и т.п.

  • Элементы композиции произведения, их последовательность и взаимосвязь;

  • Литературоведческие термины, научные понятия, имеющие отношение к произведению;

  • Читательскую эрудицию ученика.

Филологическая образованность ученика, в том числе и фактологические знания, оцениваются уровнем достижений учащегося внутри учебного тематического блока, разноуровневая структура которого предлагается преподавателем, а успехи и достижения отслеживаются учеником путем самооценки.
По каждому блоку преподаватель определяет и согласует с учащимися виды, формы, сроки и уровни деятельности и те достижения, по которым формируются зачет по теме и итоговый зачет. Так, содержание блока №2 «Творчество А.Н.Островского» включает:
Выявление качества восприятия и осмысления литературного произведения
Непрофильный уровень. Профильный уровень.
Тестирование. Участие в викторине.
Умение выделять позицию автора и связывать ее с характеристикой эпохи


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   301   302   303   304   305   306   307   308   ...   320




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет