Практический семинар коучинг для педагогов доу «Навстречу друг другу»
жүктеу/скачать 346,54 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Часть II. Вступительная часть. 1.Игра – разминка «Молекулы». Слайд № 4
| Часть I. Теоретическая часть.
Приветствие, введение в тему семинара-коучинга. Добрый день уважаемые коллеги! Сегодня в рамках нашего мероприятия речь пойдет об организации взаимодействия педагогов и специалистов ДОУ с детьми ОВЗ и их родителями. А начну я наш диалог с того, что инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), является одним их приоритетных направлений современного дошкольного образования. С 2016 года дети с ОВЗ имеют возможность обучаться в стенах нашего образовательного учреждения, в коллективе сверстников, в прямом взаимодействии с педагогами, специалистами. Именно поэтому, мы посчитали данную тему важной и совместно попытаемся понять те трудности детей и родителей данной категории, с которыми они могут столкнуться в стенах нашего детского сада и которые мы должны учитывать при работе с ними. Эффективность реализации образовательной инклюзии во многом определяется готовностью педагога к взаимодействию как с ребенком с особенностями развития, так и с его семьей. На данный момент проблема профессиональной компетентности педагогов, работающих в условиях инклюзивного образованияи проблема психологической готовности к общению с семьями детей с ОВЗв целом, остается неизученной. Часть II. Вступительная часть. 1.Игра – разминка «Молекулы». Слайд № 4 1 Уважаемые коллеги, с целью повышение позитивного настроя и сплоченности участников на работу я предлагаю вам игру – разминку «Молекулы». Прошу Вас выйти на середину зала. Ведущий: Представим себе, что все мы – атомы. Атомы выглядят так: согнуть руки в локтях и прижать кисти к плечам. Атомы постоянно двигаются и время от времени объединяются в молекулы. Число атомов в молекуле может быть разнообразное, оно будет определяться тем числом, которое я назову. Сейчас мы все по сигналу начнём быстро двигаться по музыкальному залу, и время от времени я буду называть какое-нибудь число, например три. И тогда атомы должны объединиться в молекулы – по три атома в каждой. жүктеу/скачать 346,54 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|