Результаты диагностики социальной эмпатии у старших дошкольников (констатирующий эксперимент)
Уровни эмпатических тенденций
Контрольная группа
(КГ)
Экспериментальная группа (ЭГ)
Кол-во чел.
%
Кол-во чел.
%
Низкий
13
65 %
15
75 %
Средний
4
20 %
3
15 %
Высокий
3
15 %
2
10 %
Из таблицы 2.1 мы видим, что старшие дошкольники имеют в большинстве своём низкий уровень эмпатических тенденций – 13 детей (65 %) контрольной группы и 15 детей (75 %) экспериментальной, средний уровень эмпатических тенденций у 4 дошкольников КГ (20 %) и у 3 ЭГ (15 %). Высокий уровень проявления эмпатии - у 3 дошкольников КГ (15 %) и у 2 ЭГ (10 %).
Таблица 2.2
Результаты диагностики социальной эмпатии у младших школьников (констатирующий эксперимент)
Уровни эмпатических тенденций
Контрольная группа
(КГ)
Экспериментальная группа (ЭГ)
Кол-во чел.
%
Кол-во чел.
%
Низкий
8
40 %
7
35 %
Средний
11
55 %
11
55 %
Высокий
1
5 %
2
10 %
Из таблицы 2.2 мы видим, что младшие школьники имеют в большинстве своём средний уровень эмпатических тенденций – 11 детей (55 %) контрольной группы и 11 детей (55 %) в экспериментальной, низкий уровень эмпатических тенденций у 8 младших школьников КГ (40 %) и у 7 ЭГ (35 %). Высокий уровень проявления эмпатии - у 1 младшего школьника КГ (5 %) и у 2 ЭГ (10 %).
Кроме того, нами был проведен тест «уровень субъективного контроля» [65; 288] (Приложение 3), который позволил нам оценить уровень субъективного контроля у старших дошкольников и младших школьников, который у каждого человека постоянен и определяет его поведение в любых ситуациях, как в случае удачи, так и неуспеха. Высокий показатель (23 и выше) соответствует высокому уровню субъективного контроля над любыми значимыми ситуациями. Такие люди считают, что большинство важных в их жизни событий - результат их собственных действий, что они могут ими управлять и, следовательно, чувствуют ответственность за свою жизнь и судьбу. Низкий показатель (до 22 баллов) уровня субъективного контроля показывает, что такие люди не видят связи между своими поступками и значимыми для них событиями в их жизни и полагают, что большинство их является результатом случая или действий других людей.
Результаты теста «уровней субъективного контроля» у старших дошкольников и младших школьников представлены нами в таблицах 3.1 и 3.2.