Баранова Қ.М., Дули Д. Ағылшын тіл. 6 Сынып: оқулық . _ үшін жалпы білім беру мекемелер мен мектептер терең _ _ ағылшын тілін үйрену. тіл. – М.: Экспресс басып шығару , Білім, 2013. - 184 б.: ауру. - (Жұлдыз ағылшын).
Кирдяев ТУРАЛЫ. ЖӘНЕ., Комиссаров TO. IN. Жұлдыз Ағылшын. Тренинг upra w - пікірлер В пішім OGE (GIA). 6 сынып: жинақ . жаттығу . жалпы білім беруге арналған . мекемелер Және shk . бірге тереңдету _ оқу Ағылшын тіл. – М.: Ағарту. – 2015. – 111 бірге.
Крейг Г., бокум D. Психология даму - 9-шы ред.: пер. бірге Ағылшын Т. IN. Прохоренко. - SPb . : Петр. - 2005. - 940 бірге.
Мухина В.С. Даму психологиясы: даму феноменологиясы, балалық шақ , отр - Саны : оқулық Үшін университеттер - М.: Баспа орталық «Академия». - 1999. - 456 бірге.
Куклев В.А. Феномен Мобильді оқыту әдістемесі: монография, доктор. ра педагогикалық . ғылымдарының кандидаты _ _ _ Ғылымдар: 13.00.01 - Ульяновск: Ульяновск. күй техника . un-t ., 2010.- 46 бірге.
Аникина Ж.С. Білім беру автономиясы ажырамас компонент ретінде pr o- cessa үйрену шетелдік тіл В XXI В. // Хабаршы Томск бару - күй педагогикалық университет. - 2011. - Жоқ. 344. - МЕН. 149–152.
Бухтеева Е.Е., Кравец О.И. Жеке бағытталған көзқарас Қалай негізі тәрбиелік автономия // Орташа кәсіби білім беру. - 2014. – Жоқ. 12. - МЕН. 38-40.
Гаврилюк О.А., Теппер Е.А., Логинова И.О. Білім және ғылым саласындағы зерттеулер - тон студенттер В әртүрлі тәрбиелік жүйелер // Psi- хология үйрену. - 2012. – Жоқ. 5. -МЕН. 27-40.
Қапаева А.Е. ТУРАЛЫ қалыптастыру дайындығы студенттер Кімге өздігінен білім алу шетелдік тілдер // Шетел тілдерінде мектеп. - 2001. - №3. - МЕН. 12-17.
Коряковцева N. F. Автономия студент В тәрбиелік әрекеттер шет тілін оқитын студенттер // Мектептегі шет тілдері. - 2004. - № 9. -МЕН. 9-15.
Коряковцева Н.Ф. Автономия студенттер В тәрбиелік арналған іс-шаралар шеберлік шетелдік тіл Қалай тәрбиелік мақсат // Шетелдік тілдер В мектеп. - 2001. - Жоқ. 1. - МЕН. 9-14.
Соловова Е.Н. Студенттердің дербестігі қазіргі заманғы дамудың негізі ретінде үздіксіз білім беру тұлғалар // Шетелдік тілдер В мектеп. - 2004. -
№3. - МЕН. 41-45. - Бұл жалғасы : 2004. - № 2.
Дереккөздерқосулышетелдіктіл Пісіруші L. Тілді дербес оқыту ретінде қалыптастырушы (өзін-өзі ) бағалау . - Ноттингем: университет ның Ноттингем, 2012. - 400 б.
Holec Х. Автономия және шетелдік тіл үйрену. - Оксфорд: Пергамон . - 1981 жыл.
–356 б.
Кішкентай D. 1-оқушы автономиясы: анықтамалар, мәселелер және мәселелер – Дублин: Үшбірлік Дублин колледжі, 1991 жыл. - 63 б.
Рая М. Ж., Қозы Т., Виейра Ф. Педагогика үшін автономия жылы тіл білім беру жылы Еуропа: оқушы мен мұғалімнің дамуының негізіне қарай. – Дублин: Шынайы , 2007. - 239 б.
Бакс С. ҚОҢЫРАУ - өткен, қазіргі және келешек // TESOL Тоқсан сайын. - Т 31. - 2003
№1. – П. 13-28.
Бенсон П. оқушы автономия жылы the сынып. - Жаңа Йорк: МакГроу төбе, 2003. – П. 289-308.
Блин Ф. ҚОҢЫРАУ және the даму ның оқушы автономия: қарай а белсенділік- теориялық көзқарас // ЕСКЕ АЛУ . – 2004 ж. Жоқ. 16 (2). – П. 377-395.
Чиннери Г. М. Барады дейін the СООДА: Ұялы көмек көрсетті тіл Үйрену // тіл Үйрену & технология. 2006 № 10. – П. 9-16.
Крэбб Д.Фостеринг өздігімен сыныптан: Мұғалімдікі жауапкершілік // Жүйе. - 1993 жыл Жоқ. 21 (4). - П. 443-452.
Дэвис Г., Хиггинс Дж. компьютерлер, тіл және тіл үйрену - Лондон: CILT, 1982. – П. 3-11.
Эверхард-Теофилиду CJ шет тілін үйренудегі автономия дәрежесі – Салоники: Аристотель Университет ның Салоники, 2012. - 423 б.
Дэвис Г., Болат D. Бірінші қадамдар жылы компьютер көмегімен тіл Үйрену сағ Эйлинг Колледж ның Жоғарырақ Білім - Лидс: университет ның Лидс, 1982. - П. 30-31.
Гэмбл С., Алипонга Дж., Уилкинс М., Кошияма М., және т.б. Дербестік өлшемдері: оқушылардың өз жауапкершілігі мен қабілетін қабылдауы // ЖАЛТ Конференция Іс жүргізу. - 2012. - Жоқ. 1. - П. 263-272.
Кукульска-Хульме А. Ұялы тіл үйрену қазір және болашақта. - Лондон: швед Net университет, 2006. - П. 295-310.
Кукульска-Хульме А. Ұялы Қолдану мүмкіндігі жылы Тәрбиелік Мәтінмән: Не бар біз үйренді?
// Халықаралық шолу ның Зерттеу жылы ашық және Қашықтық үйрену. - 2007. - Т. 8. -
Жоқ. 2. - П. 3-15.
Kukulska-Hulme A. Ақылды құрылғылар немесе адамдар? Мобильді оқу мәселесі // Халықаралық Журнал ның Үйрену және бұқаралық ақпарат құралдары. 2014. - Т. _ 4. - Жоқ. 3-4. - П. 73-77.
Кукульска-Хульме А. Will ұялы үйрену өзгерту үйрену // ЕСКЕ АЛУ . - 2009. -
Жоқ. 21 (2). - П. 157-165.
Lin LY. Оқушылардың тәуелсіздігіне бағытталған тренинг. – Бангкок: Король Монгкуттікі институт ның технология Тонбери жылы бірлестік бірге the британдық кеңес, 1996 жыл. - 287 б.
Литтлвуд В. Автономия: Ан анатомия және шеңбер // Жүйе. - 1996 жыл. -
Жоқ. 24(4). - П. 427-435.
Макаскил А. The даму ның а қысқаша өлшеу ның оқушы автономия жылы университет студенттер // Зерттеулер жылы Жоғарырақ Білім. - 2010. - Жоқ. 35 (3). - П. 351-359.
Murase F. Оқушының автономиясын өлшеу: пилоттық зерттеу // JALT конференциясы Іс жүргізу. 2008. - Жоқ. 7. - П. 1252-1261 жж.
Nunan D. Оқушылардың автономиясын ынталандыру үшін материалдарды жобалау және бейімдеу // Автономия және тәуелсіздік тілде үйрену. - 1997 жыл. - П. 192-203.
Рая М. Ж., Қозы Т., Виейра Ф. Педагогика үшін автономия жылы тіл білім беру жылы Еуропа: оқушы мен мұғалімнің дамуының негізіне қарай. – Дублин: Шынайы , 2007. - 239 б.
Шменк б. жаһандану оқушы Автономия // TESOL Тоқсан сайын. - 2005. – Т. 39. - Жоқ. 1. - П. 107-118.
Шерин С. Ан барлау ның the қатынас арасында өздігінен қол жеткізу және өз бетінше білім алу // Тіл үйренудегі автономия және тәуелсіздік. - 1997 жыл. – П. 54-65.
Синклер б. оқушы автономия: The крест мәдени сұрақ // IATEFL Ақпараттық бюллетень. - 1997 жыл. - Жоқ. 139. - П. 12-13.
Синклер Б. Оқушының дербестігі: Келесі кезең? // Оқушының дербестігі, мұғалімнің дербестігі: Болашақ бағдар. – Ноттингем: Harlow Pearson Education Ltd, 2000. – П. 4-14.
Tassinari MG Оқушының автономиясын бағалау: динамикалық модель // Бағалау және Автономия жылы тіл Үйрену - Негізгі қор: Пальграв Макмиллан, 2015. - П. 64-88.
Бенсон П. Автономияның көп мағыналары: жауапкершілік, қабілет және құқық. - Бангкок: Король Монгкуттың Тонбери технологиялық институты -мен байланыста британдық кеңес, 1996 жыл - 287 б.
Van Ek JA Шетел тілін оқыту мақсаттары. – Страсбург: Еуро Кеңесі – арқан, 1987. - 87 б.
Варшауэр М., Шетцер Х. Желіге негізделген электронды сауаттылық тәсілі тіл оқыту. - Кембридж: Кембридж университет баспасөз, 2003. - П. 171-185.
Жуғыш П. әдістері және материалдар үшін мотивация және оқушы автономия // рефлексиялар қосулы Ағылшын тіл Оқыту. - 2006. - Т. 5. - Жоқ. 1. - П. 93-122.
Электрондықресурстар Баллагас Р., Rohs М. BYOD: әкелу Сіздің меншік құрылғы [ Электрондық ресурс ]. http://www.vs.inf.ethz.ch/publ/papers/rohs-byod-2004.pdf (Режим қол жеткізілді: 01/10/2018).
Джарвис Х. Компьютерлер және оқушылардың автономиясы: тенденциялар мен мәселелер: Британдық кеңес [ Электрондық ресурс ].
http://teachingenglish.britishcouncil.org.cn/sites/teacheng/files/B208_ELTRP_Jarvis_Re _ port_AW.pdf ( қайтару режимі: 2018 жылғы 13 ақпан).
Кукульска-Хульме А., Норрис Л., Доноху Дж. Ұялы педагогика үшін Ағылшын тіл- _ жасы оқыту: а нұсқаулық үшін мұғалімдер: ELT Зерттеу қағаздар [ Электрондық ресурс ]. http://englishagenda.britishcouncil.org/sites/ec/files/E485_Mobile_pedagogy_for_ ELT_FINAL_v2.pdf (Режим өтініштер: 03.03.2018).
Нейсмит Л., Лонсдейл П., Вавула Г., Шарплс М. Әдебиет Қарау жылы Ұялы Технологиялар және оқу: FutureLab Сериялар есеп беру [ Электрондық ресурс ]. https://www.nfer.ac.uk/publications/FUT L15/ FUTL15.pdf ( Режим қол жеткізілді : 10.03.2018).
энциклопедияларЖәнесөздіктер Үлкен психологиялық сөздік / Құраст. және жалпы . r бірліктері Б.Мещеряков, В. Зинченко. - СПб .: Prime - EUROSIGN, 2004. - 672 бірге.