12. Әдебиеттер тізімі Негізгі әдебиеттер 1. Звонников В,И., Челышкова М.Б. Современные средства оценивания результатов обучения: учебное пособие для студ.высш.учеб.заведений. –М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 224 с.
2. Аванесов В.С. Журнал «Педагогические измерения». №1. 2005.testolog@mtu-net.ru
3. Құнанбаев, А. Өлеңдер, поэмалар, аудармалар, қара сөздер. Құраст. Г.Бельгер. - Алматы:
«Мектеп», 2007.- 248 бет.- («Жетінші сөз» сериясы).
4. Машанов А. әл-Фараби және бүгінгі ғылым, А., 2004.
5. Мұратбаева Г.А., Қоңырбаева С.С. Бағалау өлшемдері – білім сапасын бақылаудың сенімді құралдары. // Тараз мемлекеттік педагогикалық институтының 50 жылдығына арналған «Жас ғалым - 2017» атты VІ халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының еңбектері. Қазақстан, Тараз, 2017 жыл, 30 наурыз. -Б.13-16.
6. Найденова Н.Н., Мұратбаева Г.Ә. Білім сапасын бағалаудың қазақстандық және әлемдік инструментарийлері // Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің Хабаршысы
№ 1 (73), 2018. 118-127 бб.
7. Құдайбергенова К.С. Құзырлылықтың педагогикалық категория ретінде дамуының теориялық- әдіснамалық негіздері. Монография. – Алматы, 2012. – 340 б.
8. Звонников В.И., Челышкова М.Б. Контроль качества обучения при аттестации: компетентностный подход: учебное пособие. М.: Университетская книга; Логос, 2010.272
9 . Государственная программа развития образования в Республике Казахстан на 2005–2010 годы: [утв. указом Президента РК от 11.10.2004 № 1459] // Учет. Все для бухгалтера [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://normativ. kz/view.php? ID=14239#.
10. Национальная система оценки качества образования Республики Казах- стан: принципы и перспективы развития / Ж. Туймебаев, Т. Балыкбаев, И. Са- гиндиков [и др.]. — Астана: Сарыарка, 2007.
11. Национальный план действий по развитию функциональной гра- мотности школьников на 2012–2016 годы: утв. постановлением Пра- вительства РК от 25.06.2012 № 832 // SPY.kz [Электронный ресурс]: ин- формационно-аналитич. портал. — Режим доступа: http://www.spy. kz/Vlast_i_Politic/Postanovlenie-Pravitelstva-Respubliki-Kazahstan-ot-25- ijunja-2012-goda-832.
12. Государственная программа развития образования Республики Казахстан на 2011–2020 годы: [утв. указом Президента РК от 07.12.2010 № 1118] // Әділет: информационно-правов. система нормативн. правов. актов РК. — Ре- жим доступа: http://adilet.zan.kz/rus/docs/U1000001118.
13. Итоги формирования студенческого контингента высших учебных заведе- ний РК в 2013 году / К. Абдиев, Б. Турдалиев, Д. Жаксыбеков [и др.]. — Астана: Национальный центр тестирования, 2013. — 457 с.
14. Анализ результатов исследования «Факторы, влияющие на качество зна- ний учащихся 9-х классов»: аналитич. доклад / А. Ж. Култуманова, Г. А. Ногай- баева, Г. К. Кусиденова. — Астана: НЦОСО, 2012. — 71 с.
15. Анализ результатов единого национального тестирования (ЕНТ-2012): ана- литич. сб. — Астана: НЦОСО, 2012. — 73 с.
16. Сопоставительный анализ результатов ПГК знаний учащихся 4-х и 9-х классов организаций общего среднего образования за 2010–2011 годы / У. М. Абдигапбарова, А. Т. Акишева, Г. А. Ногайбаева. — Астана: НЦОСО, 2011. — 56 с.
17. Сравнительный анализ результатов Единого национального тестирования (2004–2013): аналитич. сб. — Астана: НЦОСО, 2013. — 56 с.
18. Результаты Внешней оценки учебных достижений учащихся 9-х классов (ВОУД-2013): аналитич. сб. — Астана: НЦОСО, 2013. — 47 с.
19. Национальный доклад о состоянии и развитии системы образования Ре- спублики Казахстан / А. Култуманова, Г. Ногайбаева, Г. Кусиденова [и др.]. — Астана: НЦОСО, 2013. — 287 с.
20. Применение результатов оценки учебных достижений школьников в це- лях повышения качества общего образования: на материалах Республики Казахстан и Российской Федерации: учеб. — методич. пособие для руко- водящих и пед. работников / В. Н. Аверкин, К. С. Абдиев, О. М. Зайченко, Г. С. Примбетова. — СПб.: Изд-во СПбАППО, 2013. — 56 с.
21. Учебные достижения и проблема развития систем образования Ре- спублики Казахстан и Российской Федерации / В. Н. Аверкин, К. С. Абдиев, Г. С. Примбетова // Человек и образование. — 2013. — № 2 (35). — С. 26–33.
_______________________________________ пәні бойынша