Психологические особенности развития психики подростка

1.Особенности развития познавательных и

общественных интересов.

2.Отношение к учебной деятельности у

подростков.

3.Социальная ситуация развития подростка.

4.Особенности развития личности подростка.

Формы контроля:

1.Мозговой штурм. 2. Работа в группах.

2,0

2,

3,

4;

7-я

ПК-1

1. Физическое и психическое развития старшего школьника и формирование личности в условиях сложивщившегося школьного коллектива.

2 . Мотивы ценностные ориентации.

3.Особенности развития познавательной и

умственной деятельности.

4. Психологические особенности выбора

профессии.

. Формы контроля:

1.Подготовка докладов и сообщений. 2. Обсуждение прослушанных докладов. 3. Круглый стол и дискуссия.
План семинара:

1.Особенности физического и психического

развития молодости.

2.Подготовка к профессиональной и трудовая

деятельность как ведущей вид деятельности.

3.Основные противоречий, присущих молодежи: - социально-психологические, противоречия между стремлением самостоятельности в отборе знаний, способах их приобретения определенного профиля.

4.Роль труда в формировании и развитии

личности.

Формы контроля:

1. Мозговой штурм. 2. Работа в группах.

2

2

2,0

4;

б,

1,

2,

4;

б,

МШ

Д

ПЛ,

Д

8-я

ПК-1

1.Формирование и развитие личности

взрослого человека.

2. Жизненные планы, о заботах жилищных условиях, о правильном воспитании и подготовки детей к труду и повышения образования, квалификации.

3.Различия психологии полов. Взрослость

этап самоактуализации.

4.Подготовка и перестройка организма

человека к старению. Зрелость как этап

качества в психическом развитии человека.

Формы контроля:

1. Подготовка докладов и сообщений. 2. Обсуждение прослушанных докладов. 3. Круглый стол и дискуссия

2,0

1,2,3,

4;

б,

ПЛ,

Д