Методы оценки эффективности деятельности и
трудового поведения
Методы сбора информации
Методы анализа информации
в реальных ситуациях
в условных
рейтинги
процедуры
оценка
по
результату
оценка
по про-
цессу
ситуациях
успешности
ранжирования
М Е Т О Д Ы
и н д и в и д у а л ь н о й
о ц е н к и
г р у п п о в о й
о ц е н к и
•
Анализ
данных
о
фактиче-
ской про-
дуктивно-
сти
•
Анкеты и сравнительные
анкеты
•
Метод заданного выбора
•
Описательный метод оценки
•
Метод оценки по решающей
ситуации
•
Шкала наблюдения за пове-
дением
•
Графиче-
ский
рей-
тинг
•
Шкала рей-
тингов по-
веденческих
установок
•
Метод клас-
сификации
•
Сравнение по
парам
•
Метод задан-
ного распре-
деления
15
1.5. Методы исследования личности
Нужно отметить, что само название группы методов несколько уже,
чем совокупность процедур, которые должны быть описаны. Безуслов-
но, говоря об этих методах сбора информации, мы должны будем оста-
новиться на всех процедурах анализа физиологических, характерологи-
ческих и личностных особенностей. Этому и будет посвящена вся рабо-
та.
Вопросы к главе 1
1.
Какой тип организационной культуры присутствует в Вашей орга-
низации?
2.
Какие кадровые процессы (см. табл. 1) имеют первостепенное зна-
чение для Вашей организации в настоящее время? Почему?
3.
Проранжируйте по степени важности для нынешнего этапа разви-
тия Вашей организации кадровые процессы из табл. 1.
4.
Оцените временные затраты кадровой службы по сопровождению
основных кадровых процессов.
5.
Для повышения эффективности каких кадровых процессов наибо-
лее целесообразно, по Вашему мнению, использование психологиче-
ских тестов?
6.
Ответьте, пожалуйста, на последний вопрос, встав на позиции:
- высшего руководства организации;
- руководителей структурных подразделений;
- сотрудников подразделений.
7.
Возможно ли возникновение в организации негативного отношения
к расширению практики использования психологических тестов в
работе кадровой службы? Если да, то почему? Как можно миними-
зировать негативные эмоции персонала организации?
|