Психология педагогика және және и
О ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКЕ
жүктеу/скачать 12,4 Mb. Pdf көрінісі
|
| О ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКЕ
В ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЕ Сообщение 1 Аннотация В статье рассматриваются проблемы профориентационной работы в Республике Казахстан. На примере двух регионов Казахстана: Северо-Казахстанской и Южно-Казахстанской об- ластях, в двух сообщениях рассматриваются проблемы помощи соискателям в определении индивидуальных профессиональных наклонностей. Профессиональная диагностика включа- ет комплексное психологическое тестирование, позволяющее выявить психологический тип личности, а также произвести дифференциацию соискателей всвязи с запросами рынка труда. Использование новых инновационных подходов в профориентационной работе позволяет на- метить пути в разработке национальной модели профориентационной работы в Республике Казахстан. Ключевые слова: модернизация, инновация, профориентационная работа, психологическая пригодность к профессии, профессиональная диагностика Мақалада Қазақстан Республикасындағы кǩсіптік бағдар беру мǩселелері кеңінен қарастырылады. Солтүстік Қазақстан жǩне Оңтүстік Қазақстан облыстарының ізденушілерінің жеке кǩсіби бағыттылығын анықтауға көмек беру мǩселелері баяндалады. Кǩсіби диагности- ка кешенді психологиялық тестілеуден құралған, яғни онда тұлғаның психологиялық типі анықталып, сондай-ақ, еңбек нарығының сұранысымен байланыстырылып бөліп көрсеткен. Кǩсіби бағдар беру жұмысының инновациялық жаңа тұрғысын қолдана отырып, Қазақстан Республикасындағы кǩсіптік бағдарлау жұмысының ұлттық үлгісінің өңделуіне жол ашылды. Түйін сөздер: модернизация, инновация, кǩсіби бағдар беру жұмысы, мамандыққа психоло- гиялық кǩсіби жарамдылығы, кǩсіби диганостика. Annotation In the article considered problems of career-oriented work in the Republic of Kazakhstan. Based on example of two regions of the republic - NKR (North-Kazakhstan region) and SKR (South- Kazakhstan region). In both directions considered problems of assistance to job seekers in determining their individual professional inclinations. Professional diagnostic includes a complex psychological testing, permitting to identify the psychological type of personality as a personal orientation, and additionally make the differentiation of job seekers according to the demand of labor market. Usage of new innovative approaches in career-oriented work allows to outline ways in development of National Conceptual model of career-oriented work in the Republic of Kazakhstan. Keywords: modernization, innovation, career-oriented work, psychological suitability to profession, professional diagnostic. В современную эпоху динамических из- менений в геополитическом, геоэко- номическом и геокультурном пространстве важно осознать глубину и сущность происхо- дящих процессов, реально оценить ситуацию и принять меры по сохранению баланса соци- альных и экономических систем. Основные направления и задачи соци- ально-экономического развития определены Стратегическим планом развития Республики 112 ПЕДАГОГИКА ЖůНЕ ПСИХОЛОГИЯ - ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ №1, 2015 Казахстан до 2020 г. Повышение конкуренто- способности человеческого капитала должно рассматриваться как инвестиция в будущее, условие устойчивого экономического роста, процветания и социального благополучия на- рода. Модернизация системы образования в со- ответствии с запросами общества и инду- стриально-инновационного развития эконо- мики, интеграции в мировое образовательное пространство, была разработана в соответ- ствии с Государственной программой раз- вития образования РК на 2011-2020 гг., где политика в области образования нацелена на пополнение трудовых ресурсов, на опережа- ющее развитие профессионального образо- вания, что станет стимулом развития эконо- мики. Человеческий капитал в современных условиях становится главным участником экономических отношений, где рынок тру- да и рынок профессионального образования обеспечивает воспроизводство и развитие требуемого качества. Поэтому, одним из на- правлений деятельности, содействующей до- стижению стратегических целей, являются научные исследования в профориентацион- ной работе в образовании. На протяжении всей жизни каждый чело- век сталкивается с необходимостью выбора профессионального пути, и от того, насколько успешным и осознанным он окажется, будет зависеть вся его дальнейшая жизнь. Однако, без серьезной научно обоснованной базы она может оказаться неэффективной и даже нане- сти вред. Роль профориентации в Казахстане при- обретает особую актуальность и значимость. Данные услуги все больше востребованы населением, и этому есть ряд причин. Во- первых, мир профессий стал более дифферен- цированным, количество вузов и направлений работы значительно увеличилось. Поэтому для многих сделать профессиональный вы- бор стало все сложнее, соответственно, акту- альность помощи в этом выросла. Во-вторых, постепенно сформировалось доверие со сто- роны населения к профориентационным и психологическим услугам, понимание, не- обходимости их прохождения в молодом и взрослом возрасте, осознание важности этого этапа профессионального самоопределения. В литературе под психологической пригод- ностью к профессии понимается соответствие психологических особенностей работника к требованиям профессии, которое определя- ется наличием комплекса профессионально важных качеств человека, обеспечивающих успешное выполнение профессиональной деятельности [1]. О том, насколько человек предрасположен к той или иной профессии, можно судить по его психологическим осо- бенностям, среди которых темперамент, свой- ства характера, личностные особенности, способности, интеллект и т.п. Профориентационная диагностика позво- ляет определить, к какой профессии человек наиболее предрасположен. Профессиональ- ную психодиагностику проводят с исполь- зованием эффективных диагностических процедур, которые сводятся к: 1) диагности- ке способностей и мотивационно-личност- ной направленности и 2) обратная связь по результатам диагностики. Для проведения такой работы обычно используют блок пси- ходиагностических методик (валидных и на- дежных), прошедших апробацию в условиях профориентационной деятельности. Среди таких методик можно назвать: - Дифференцированный диагностический опросник (ДДО) Е.А. Климова; - «Перекресток» - активизирующий опрос- ник Н.С. Пряжникова; - «Профориентатор» - мультимедийный опросник А.Г. Шмелева [2,4]. Необходимо, прежде всего, иметь пред- ставление о понятии «психологическая жүктеу/скачать 12,4 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|