Психология педагогика және және и
жүктеу/скачать 12,4 Mb. Pdf көрінісі
|
практ
| Білім берудің бүгінгі мǩселелері – Современные проблемы образования
стоялась торжественная церемония откры- тия «Французского университета «Сорбон- на-Казахстан», в которой приняли участие Президент Республики Казахстан Нурсултан Назарбаев и глава Франции господин Фран- суа Олланд, придав тем самым особый офи- циальный статус и историческую значимость этому событию. По состоянию на текущий момент «Французский университет «Сор- бонна-Казахстан» предлагает качественные современные программы обучения по пра- ву, социологии, международным отношени- ям, менеджменту и дизайну, разработанные профессорами французских университетов – партнеров, а первый набор магистрантов уже начал обучение. Согласно утверждению ректора КазНПУ им.Абая Серика Пралиева, образовательный процесс во «Французском университете «Сорбонна-Казахстан» строго соответствует высоким мировым стандартам качественного образования, в том числе поли- язычного образования, и требованиям Болон- ской конвенции, в которую входит КазНПУ им.Абая. Безусловную значимость открытия «Фран- цузского университета «Сорбонна-Казах- стан» укрепляют слова лидеров Казахстана и Франции, сказанные во время церемонии приветствия участников казахстанско-фран- цузского экономического и образовательного форума, который состоялся 5 декабря 2014 года в г.Астане, вот некоторые цитаты: «Я думаю, что представители французских университетов должны приезжать лично в Казахстан, и формировать будущих специ- алистов здесь, на казахстанской территории. Примером может послужить сотрудничество между Университетом Сорбонны и КазНПУ имени Абая. Нужно показать, что мы можем реализовать совместными усилиями на меж- дународной сцене. Мы можем предоставить будущим специалистам самое качественное образование, и, таким образом, сформировать высококлассных специалистов будущего. У нас здесь уже насчитывается 20 проектов, 20 конвенций в области образования. В этом участвуют наши министерства образования. Необходимо, чтобы они сделали последние шаги для обоюдного признания, и, я думаю, это послужит примером доверия между на- шими странами», − заявил президент Фран- ции Франсуа Олланд. «В нашей стране образование является без- условным приоритетом развития. Казахстан взял курс на его приближение к лучшим миро- вым стандартам. Мы ставим цель, чтобы наша молодежь могла обучиться в своей стране всем знаниям и навыкам, позволяющим смело смотреть в будущее. Приход к нам универси- тетов с мировым именем показывает, что мы выбрали правильный путь», − цитирует пресс- служба слова Президента Казахстана. Нельзя забывать, что вклад мировых ли- деров в развитие полиязычия и укрепление межкультурной коммуникации имеет глубо- кий политический смысл сохранения мира, ведь полиязычие личности ведет ее к осво- ению национальной и мировой культуры, к пониманию сознания, самобытности, иден- тичности «другой» или иными словами ино- странной культуры, а через понимание полия- зычная личность идет к гуманизации. Таким образом, расширение и развитие полиязычного образовательного простран- ства способствует остановке и прекраще- нию таких современных кризисных явлений, как борьба за расширение геополитического влияния, борьба за истощающиеся энергети- ческие ресурсы, борьба за национальное са- моопределение, война и насилие, взаимное глобальное отчуждение В завершение хочется подчеркнуть, что претворение в жизнь идеи Президента Респу- блики Казахстан о внедрении и развитии по- лиязычного образования в нашей стране яв- ляется залогом экономических, политических и социальных успехов Казахстана на между- народной арене в условиях глобальных вызо- вов XXI века. ЛИТЕРАТУРА 1 Конституция Республики Казахстан. – Астана, 2011. 2 Стратегия «Казахстан-2050»: новый по- литический курс состоявшегося государства. Послание Президента Республики Казахстан 10 ПЕДАГОГИКА ЖůНЕ ПСИХОЛОГИЯ - ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ №1, 2015 − Лидера Нации Н.А. Назарбаева народу Ка- захстана, г.Астана, 14 декабря 2012 года. 3 Государственная программа развития образования Республики Казахстан на 2011- 2020 годы (Утверждена Указом Президента Республики Казахстан от 7 декабря 2010 года № 1118). 4 Закон Республики Казахстан от 27 июля 2007 года № 319-III «Об образовании». 5 Верещагин Е.М. Костомаров В.Г. Линг- вострановедческая теория слова − М., Рус. яз., 2000. 6 Зарубежные концепции поликультурно- го образования (Д. Бэнкс), межкультурного образования (П. Бателаан, Г. Ауернхаймер, В. Ниен и др.), глобального образования (Р. Хенви). 7 Теории обучения иностранным языкам (Бим И.Л., Гальскова Н.Д., Гез Н.И., Кулибае- ва Д.Н., Кунанбаева С.С., Миньяр-Белоручев Р.К., Пассов Е.И., Халеева И.И. и др.). УДК 378.147: 48 Б.С.БАЛГАЗИНА Казахский национальный педагогический университет им. Абая кандидат педагогических наук доцент жүктеу/скачать 12,4 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|