Психология педагогика және және и



Pdf көрінісі
бет9/172
Дата17.02.2023
өлшемі12,4 Mb.
#68848
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   172
Байланысты:
практ

Білім берудің бүгінгі мǩселелері – Современные проблемы образования
стоялась торжественная церемония откры-
тия «Французского университета «Сорбон-
на-Казахстан», в которой приняли участие 
Президент Республики Казахстан Нурсултан 
Назарбаев и глава Франции господин Фран-
суа Олланд, придав тем самым особый офи-
циальный статус и историческую значимость 
этому событию. По состоянию на текущий 
момент «Французский университет «Сор-
бонна-Казахстан» предлагает качественные 
современные программы обучения по пра-
ву, социологии, международным отношени-
ям, менеджменту и дизайну, разработанные 
профессорами французских университетов 
– партнеров, а первый набор магистрантов 
уже начал обучение. Согласно утверждению 
ректора КазНПУ им.Абая Серика Пралиева, 
образовательный процесс во «Французском 
университете «Сорбонна-Казахстан» строго 
соответствует высоким мировым стандартам 
качественного образования, в том числе поли-
язычного образования, и требованиям Болон-
ской конвенции, в которую входит КазНПУ 
им.Абая. 
Безусловную значимость открытия «Фран-
цузского университета «Сорбонна-Казах-
стан» укрепляют слова лидеров Казахстана 
и Франции, сказанные во время церемонии 
приветствия участников казахстанско-фран-
цузского экономического и образовательного 
форума, который состоялся 5 декабря 2014 
года в г.Астане, вот некоторые цитаты:
«Я думаю, что представители французских 
университетов должны приезжать лично в 
Казахстан, и формировать будущих специ-
алистов здесь, на казахстанской территории. 
Примером может послужить сотрудничество 
между Университетом Сорбонны и КазНПУ 
имени Абая. Нужно показать, что мы можем 
реализовать совместными усилиями на меж-
дународной сцене. Мы можем предоставить 
будущим специалистам самое качественное 
образование, и, таким образом, сформировать 
высококлассных специалистов будущего. У 
нас здесь уже насчитывается 20 проектов, 
20 конвенций в области образования. В этом 
участвуют наши министерства образования. 
Необходимо, чтобы они сделали последние 
шаги для обоюдного признания, и, я думаю, 
это послужит примером доверия между на-
шими странами», − заявил президент Фран-
ции Франсуа Олланд.
«В нашей стране образование является без-
условным приоритетом развития. Казахстан 
взял курс на его приближение к лучшим миро-
вым стандартам. Мы ставим цель, чтобы наша 
молодежь могла обучиться в своей стране 
всем знаниям и навыкам, позволяющим смело 
смотреть в будущее. Приход к нам универси-
тетов с мировым именем показывает, что мы 
выбрали правильный путь», − цитирует пресс-
служба слова Президента Казахстана.
Нельзя забывать, что вклад мировых ли-
деров в развитие полиязычия и укрепление 
межкультурной коммуникации имеет глубо-
кий политический смысл сохранения мира, 
ведь полиязычие личности ведет ее к осво-
ению национальной и мировой культуры, к 
пониманию сознания, самобытности, иден-
тичности «другой» или иными словами ино-
странной культуры, а через понимание полия-
зычная личность идет к гуманизации. 
Таким образом, расширение и развитие 
полиязычного образовательного простран-
ства способствует остановке и прекраще-
нию таких современных кризисных явлений, 
как борьба за расширение геополитического 
влияния, борьба за истощающиеся энергети-
ческие ресурсы, борьба за национальное са-
моопределение, война и насилие, взаимное 
глобальное отчуждение 
В завершение хочется подчеркнуть, что 
претворение в жизнь идеи Президента Респу-
блики Казахстан о внедрении и развитии по-
лиязычного образования в нашей стране яв-
ляется залогом экономических, политических 
и социальных успехов Казахстана на между-
народной арене в условиях глобальных вызо-
вов XXI века. 
ЛИТЕРАТУРА
1 Конституция Республики Казахстан. – 
Астана, 2011.
2 Стратегия «Казахстан-2050»: новый по-
литический курс состоявшегося государства. 
Послание Президента Республики Казахстан 


10
ПЕДАГОГИКА ЖůНЕ ПСИХОЛОГИЯ - ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
№1, 2015
− Лидера Нации Н.А. Назарбаева народу Ка-
захстана, г.Астана, 14 декабря 2012 года.
3 Государственная программа развития 
образования Республики Казахстан на 2011-
2020 годы (Утверждена Указом Президента 
Республики Казахстан от 7 декабря 2010 года 
№ 1118).
4 Закон Республики Казахстан от 27 июля 
2007 года № 319-III «Об образовании».
5 Верещагин Е.М. Костомаров В.Г. Линг-
вострановедческая теория слова − М., Рус. 
яз., 2000.
6 Зарубежные концепции поликультурно-
го образования (Д. Бэнкс), межкультурного 
образования (П. Бателаан, Г. Ауернхаймер, 
В. Ниен и др.), глобального образования 
(Р. Хенви).
7 Теории обучения иностранным языкам 
(Бим И.Л., Гальскова Н.Д., Гез Н.И., Кулибае-
ва Д.Н., Кунанбаева С.С., Миньяр-Белоручев 
Р.К., Пассов Е.И., Халеева И.И. и др.).
 
УДК 378.147: 48
Б.С.БАЛГАЗИНА 
Казахский национальный педагогический университет им. Абая
кандидат педагогических наук доцент


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   172




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет