Психология пәнінің әдіснамалық негіздері (студенттерге көмек ретінде) Оқу құралы Павлодар



Pdf көрінісі
бет4/10
Дата06.03.2017
өлшемі0,54 Mb.
#8369
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

D)
 көңіл- күй; 
E)  құмарлық;
10. Сана дегеніміз:
A) жүре қалыптасқан ағза реакциясы;
B) туа берілген мінез-құлық түрі;
C) арнаулы органикалық құрылым; 
D) ақыл-ой қабілеттерінің бірлестігі; 
E) психикалық бейнелеудің жоғарғы деңгейі;
11. Мақсатқа жетуге бағытталган процесс: 
A) біліктілік;
B) іс-әрекет; 
C) операция; 
D) жаттығулар; 
E) мотив;
12. Сыртқы затты іскерлік процесінде оның ішкі жоспарына ауысуы:
A) интеракция; 
B) сенсебилизация; 
C) интериоризация; 
D) экстериоризация; 
E) интерференция;
13. Қарым-қатынастың вербальды емес құрамы болмайды:
A) мимика;
B) көзқарас; 
C) кеңістік; 
D) пантомимика; 
E) сөйлеу;
14. Қандайда бір әрекетті қажетсінуден пайда болатын адам қасиеті: 
A) талант;
B) ептілік; 
38

C) әдет; 
D) шеберлік; 
E) дағды;
15. Жүйкенің ауруға шалдығуынан бұрмаланған бейнелер туындау
құбылысы: 
A) иллюзия; 
B) галлюцинация; 
C)  сенсибилизация; 
D) аккомодация; 
E)  апперцепция;
16. Қысқа мерзімдік ес: 
A) 20 сек созылады;
B) 1 минут;
C)  2 мин. созылады;
D) тек мектеп жасына дейінгілерде дамыған;
E) үлкен келемге ие;
17. Қандай есте анализатор рецепторлары болады
A) ұзақ мерзімді;
B) эмоциональды; 
C) қысқа мерзімді; 
D) сенсорлы; 
E) импритинг;
18. Ересек адамдардың алғашқы қабылдауындағы еске сақтаудың көлемі: 
A) орташа 10 объектімен теңдігі;
B) зандылықтың көрінбеуі; 
C) шексіз; 
D)  кездейсоқ;
E)  7 + (-) 2 бірлікте;
19. Ауызша сөйлеу нұсқасының ішінен қайсысы диалогқа жатады? 
A) ауызша есеп;
B) әңгіме;
C) дауыстап оқу;
D) дәріс;
E) баяндама;
20. Адам тілінің пайда болуы, қалыптасуы және психологиялық ерекшеліктері 
жайлы ғылым: 
A)  психотехника; 
B)  психогенетика; 
C) психолингвистика; 
D)  психоанализ; 
39

E)  психодиагностика;
21. Жоғалғанды уайымдау, бірденеге қажеттілікті қанағаттан-дыра алмау -бұл: 
A) шаттығу; 
B)  ыза; 
C) қорқу; 
D) қайғы; 
E) ұят;
22.   Адамның   қылық   әрекеттері   еріктен   емес,   табиғат   пен   өмірдің   ақыл 
бастауларынан және логика қағидаларынан деп түсіндірген ғалым: 
A) Сартр Ж.; 
B) Тульчинский; 
C) Платон; 
D) Аристотель; 
E)  Ясперс К.;
23. Алғашқы эксперименттік лабораторияның негізін қалаған кім? 
A) В.Вундт;
B) З.Фрейд; 
C) И.М.Сеченов; 
D) Дж.Уотсон; 
E) И.П.Павлов;
24. Тұлғалық норманы саналы қабылдайтын және топтың қоғамдық маңызды 
әрекеттерінің құндылығы, А.В. Петровский-дің айтуы бойынша көрінісі: 
A) топ ішілік сеңдіру; 
B)  референттік; 
C) ұжымдық; 
D) статустік; 
E) конформ;
25.   Мінездің   дамуына   өзіне   тән   емес   мынадай   варианттары   акцентуация 
болады:
A) қабілеттің әлеуметтік адаптацияға төмендеуі;
B) амбиваленттік жағдайдың доминанттық формадағы қажеттілік мотивация 
сферасының бұзылуы;
C) көңіліне алу;
D) психологиялық қауіп-қатер;
E) қабілеттің әлеуметтік адаптацияда артылуы;
40

41

5- нұсқа
1.Психикалық бейнелеудің жоғары деңгейі: 
A) ес;
B) сана; 
C) сезім; 
D) эмоция; 
E) зейін;
2.   Организм   үшін   сырттан   ішке   біртіндеп   ауысатын   қандай   да   бір   процесс 
немесе құбылыс: 
A) интроверсия; 
B) инсайт; 
C) интериоризация; 
D) импритинг; 
E)  жадырау комплексі;
3. Сезімдерді еске қалдыру естің қай түріне жатады? 
A) образдық;
B) оперативтік;
C) қозғалыс;
D)
сөз- логикалық; 
E) эмоциялық;
4. Бастан кешірген және қабылданган нәрсені ойға  бекіту, сақтау және еске 
түсіру - бұл:
A) әрекет;
B) назар;
C) қабылдау;
D) ойлау; 
E) ес; 
5. Ырықсыз зейіннің туындауына қатысты емес нәрсе:
A) жаңа тітіркендіргіштің болуы;
B) субъект үшін объектінің эмоционаддық мәні;
C) қабылдау объектісінің үнемі өзгеруі;
D)
тітіркендіргіш күші;
E) еріктік талпыныс; 
6. Флегматик типін атаңыз:
A) әлсіз тип;
B)
күшті, ұстамсыз;
C) күшті, ширақ; 
D) күшті, баяу;
E) аралас тип;
7. Тұрақты, әр түрлі жағдайларда қайталанып отыратын индивидтің мінез-
құлық ерекшелігі аталады. 
A) когнитивті диссонанс; 
B) мінез-құлық партнері; 
C) жеке тұлға ерекшеліктері; 
42

D) жеке тұлғаның сипаты; 
E)  реверберация;
8. Шығармашылық қабілет дамуының жоғарғы сатысы: 
A) данышпандылық;
B) нышан; 
C) талант;
D) тұқым қуалау арқылы берілетін қабілет;
E) дарындылық;
9. Жеке тұлғаның әлеуметтік - психологиялық көрінуі оның әсері адаммен өзара 
қарым - қатынас жасауын қай психология зерттейді: 
A) педагогикалық; 
B) дифференциалды; 
C) жалпы; 
D) әлеуметтік;
E) жас ерекшелік;
10. Идеологиялық философия:
A) психика материядан туындаған екінші құбылыс деп қарастырылады;
B) психикалық іс-әрекеттің себеп принципін негізге алады; 
C) «Абсолюттік жан» мен «елдік ерікті» қарастырады;
D) психика мен материя тең құқылы; 
E) жаңды да, ақыл-ойды да ескермейді;
11. Идеалды "Мен" бейнесі дегеніміз:
A) өзін-өзі бағалаудың жоғары деңгейі;
B)
адам қолданатын бейімделу әдістері;
C) позитивті "Мен"- концепция;
D) адекватты өзін-езі бағалау;
E) адам қалайтын қасиеттер жиынтығы;
12. Іс-әрекет компоненттерінің сыртқы және ішкі қарым-қатынасы: 
A) тұрақсыздығы;
B) өзара келіспеушілік сипат; 
C)  оларды автоматты түрде жеткізу; 
D)  жүйелі сипатта болуы; 
E)  кездейсоқ сипат алып жүруі;
13. Эмоциональді және рольдік бастауларды ұйымдық қатынасында және жеке 
спецификалық   мәдениеті   бар   үнемі   мақсатқа   жетуде   біріккен   іс-әрекетпен 
қашықтық және уақытша адамдардың қатынасуы:
A) әлеуметтік қабатпен;
B) шағын топ;
C) мәдениетпен;
D) эксперементальді топ;
E) сыныппен;
14. Адамда өзін-өзі сендіруді туғызатын максималды жақындастырған: 
43

А) ойламды-армандайтын қөзқарас;
В) жақты таяну; 
С) мұрынды қасу; 
D) басты қолмен басу; 
Е) ауызды колмен басу.
15. Түйсінудің арифметикалық прогрессиясымен өсу заңдылы-ғын үсынған кім 
A) Фехнер Г.;
B) Гельмгольц Г.;
C) Ананьев Б.Г.;
D) Вебер;
E) Лурия А.Р.;
16. Өткен тәжирибе арқылы келешекті бейнелеу, жаңа бейнені
қалыптастыруды: 
A) түйсік; 
B)  қабылдау; 
C)  ойлау;
D) елестету;
E) ес;
17.   Қоршаған   орта   деректерін   топтастырып,   олар   арасындағы   мәндік 
қатынастарды ажыратушы сана әрекеттері: 
A) қиялдау; 
B) елестету; 
C) ес; 
D) ойлау; 
E) зейін;
18.   Тілді   меңгеру   кезіндегі   шамадан   тыс   қиындықтармен   оқуға   деген 
қабілетінің жоқтығы: 
A) дислексия;
B) дискалкули;
C) гиперактивтілік;
D) зейіннің жетіспеуі;
E) дисграфия;
19. Бала ойлауындағы эгоцентристік көрінеді: 
A) аңқаулық;
B) аз өнімділік;
C) әлемді өз көзқарасымен көруге қабілетсіздік;
D) қиялдау; 
E) инфантильділік;
20. Адамның жоғары инабатты, жасампаздық өмірінің негізі: 
A) гендік бағдарлама;
B) болмыстан тыс ықпал;
C) нәсілдік белгілер;
D) тума қасиеттер;
E) әлеуметтік құнды салт бағыттар;
44

21.  Сыртқы   орта   тітіркендіргіштеріне   жауап   берудің   күрделі,   туа   берілетін 
формасы:
А) әрекет-қылық;
В) инстинкт;
С) сана;
D) дағды;
Е) тропизм;
22.   Мысалда   психологиялық   зерттеудің   қай   түрі   берілген.   Оқушылардың 
қабілеттіліктерін, қызығушылықтарын  анықтау  үшін оларға  ауызша бәрнеше 
сұрақтарға жауап беруді өтінеді:
А) әңгімелесу;
В) бақылау;
С) эксперимент;
D) биографиялық;
Е) тест;
23. Психология бұл:
А) адамның мінез-құлқы туралы ғылым;
В) психикалық процесінің даму және өту заңдылықтары туралы ғылым; 
С) адамның жан дүниесі туралы ғылым;
D) сана туралы ғылым;
Е) ми әрекеті туралы ғылым;
24. Ішкі бағдар теориясының негізін салушы орыс психологы:
А) А.Н. Леонтьев;
В) А.Р. Лурия;
С) Д.Н. Узнадзе;
D) С.Л. Рубинштейн;
Е) П.П. Блонский;
25. Тұлғаның өзін-өзі бағалауы деген, бұл:
А) психикалық процесс;
В) адамның сырт бейнесін бағалау;
С) тұлғаның өз іс-әрекетін, бейімділіктерін, қабілеттіліктерін бағалау;
D) іс-әрекет нәтижесін бағалау;
Е) тұлғаның топты бағалауы;
45

6-нұсқа
1. Белгілі бір объектіге немесе құбылысқа әсерленушілік:
А) интуиция;
В) интеллект;
С) иллюзия;
D) қызығушылық;
Е) өтеу;
2. Іс-әрекет мотивтері не болып табылады:
А) қажеттіліктер;
В) сезімдер; 
С) сана;
D) идеал;
Е) пікірлер;
3. Төмендегі берілгендердің ішінен ойлау формасын белгілеңіз;
А) синтез,
В) айқындау,
С) абстракция;
D) анализ;
Е) ой қорытындылау;
4. Апперцепция дегеніміз не?
А) субъектінің белсенді әрекетке қабылдаудың тәуелділігі;
В) заттың мағыналық мәніне қабылдаудың тәуелділігі,
С) объектілендіру актісіне қабылдаудың тәуелділігі,
D) қате қабылдау; 
Е) өткен тәжірибеге қабылдаудың тәулділігі;
5. Қабылдаудағы иллюзия дегеніміз не:
А) дұрыс емес түйсік;
В) объектіні қабылдаудағы дұрыс емес интерпритация;
С) дұрыс емес, бұрмаланған қажеттілікпен қабылдану;
D) дұрыс емес бағдар;
Е) жаңсақ наным-сезімдердің әсері;
6. Бір адамның сөзі, яғни баяндамашының, лектордың сөзі сөйлеудің қай түріне 
жатады?
А) монолог;
В) ауызша сөйлеу;
С) ішкі сөйлеу;
D) диалог;
Е) жазбаша сөйлеу;
7. Зат және құбылыстарды ортақ қасиеттері бойынша ойша біріктіру ой әрекеті 
қалай аталады?
А) жалпылау;
В) анализ;
С) синтез;
D) абстракция;
Е) салыстыру;
46

8.  Адам  бұрын қабылдамаған  заттар мен құбылыстардың  бейнелерін  құруы-
бұл:
А) ес;
В) ойлау;
С) қиял;
D) түйсіну,
Е) қабылдау;
9. Көркем әдебиетті оқығанда қатысатын қиял түрін көрсетіңіз:
А) ырықсыз;
В) ырықты;
С) әсерлесу (воссоздающий)
D) шығармашылық;
Е) арман;
10. Бұрын қабылдағанды қайта кезіккенде еске түсіру:
А) есте сақтау;
В) қайта жаңғырту;
С) тану;
D) ұмыту;
Е) арнайы есте қалдыру;
11. Ес процестері:
А) жалпылау, салыстыру, абстракциялау, нақтылау;
В) индукция, дедукция, ой қорытындылары, ұмыту;
С) көңіл, аффект, қайта жаңғырту, стресс;
D) сезгіштік, иллюзия, адаптация;
Е) есте қалдыру, қайта жаңғырту, ұмыту,
12. Мақсат қоюсыз пайда болатын зейін түрі:
А) ырықты;
В) ырықсыз;
С) қалыптасқан;
D) сыртқы;
Е) ішкі;
13.   Зейінді   бір   объектіге   тұрақтандырып,   сонымен   қатар   бірнеше   іс-әрекет 
түрлерімен айналысу зейіннің қай қасиеті:
А) зейіннің тұрақтылығы;
В) зейіннің шоғырлануы;
С) зейіннің аударылуы,
D) зейіннің бөлінуі;
Е) зейіннің көлемі;
14. Гиппократтың Гуморальды теориясы бойынша холерик қандай сұйықтыққа 
сәйкес келеді:
А) сары өт;
В) қара өт;
С) қан;
D) шырын;
Е) сары және қара өт;
47

15. Темперамент жайлы физиологиялық ой кімнен басталады:
А) Демокриттен;
В) Платоннан;
С) Гиппократтан:
D) Галеннен;
Е) Аристотельден;
16. Объектінің ұқсастығы мен айырмашылығы қойылатын ойлау операциясы:
А) талдау;
В) есептеу;
С) салыстыру;
D) жүйелеу;
Е) абстракциялау;
17. Бейненің қандай да бір белгелерін, бөлімдерін ерекше бөліп алу қиял тәсілі:
А) фантазия;
В) қайта жасау қиял тәсілі;
С) акцентировка;
D) агглютинация;
Е) гипербола;
18. Қабілеттіліктерді дамытудың табиғи алғы шарттары болып не табылады:
А) шартты рефлекстер;
В) нышандар;
С) ептілік;
D) дағдылар;
Е) қызығушылықтар;
19. Қабылдау деген не?
А) ақпарат жинақтау;
В) шартты рефлекс;
С) түйсіктер жиынтығы;
D) заттар мен құбылыстардың тұтас бейнеленуі;
Е) ойша болжамдау;
20. Қиын жағдайларда туындайтын нервтік-психикалық күштену:
А) сезім;
В) эмоция;
С) көңіл-күй;
D) стресс;
Е) құмарлық;
21.Аналитикалық психологияның негізгі түсінігі бұл -:
А) символ;
B) белгі;
C) кесте;
D) архетип;
E) артефакт;
22. Туылғаннан пайда болған құбылыстар:
А) шартсыз рефлекстер;
B) ерік;
48

C) жеке ерекшеліктер;
D) мінез;
E) рефлексия;
23. Білімдерді аз уақытқа есте қалдыру:
А) ұзақ мерзімді есте сақтау;
B) қысқа мерзімді есте сақтау;
C) сенсорлық ес;
D) оперативті ес;
E) генетикалық ес;
24.   Зат   және   құбылыстарды   ортақ   қасиеттері   бойынша   ойша   біріктіру   ой 
әрекеті қалай аталады:
А) абстракция; 
B) синтез;
C) жалпылау;
D) салыстыру;
E) анализ;
25.   Жеке   адамның   тұйық   әлеуметтік   топқа   бағынышты   болмауы   мен 
кемелденгеннің дәлелі:
А) ақылдылығы;
B) дербестігі;
C) көрегендігі;
D) еркінділігі;
E) белсенділігі;
49

7- нұсқа
1. Барлық ерікті іс-әрекет қалыптастыруға жауап беретін ми бөлігі:
А) маңдай бөлігі;
B) ортаңғы ми;
C) мишық;
D) гипоталамус;
E) аралық ми;
2.   Іс-әрекетте   және   қарым-қатынаста   көрінетін   адамның   даралық 
ерекшеліктерінің бірі:
А) мінез;
B) қиял;
C) ес;
D) қажеттілік;
E) зейін;
3. Қабілеттер тобына кіретін адам мүмкіндігі:
А) сөйлеу; 
B) тік жүру;
C) көру;
D) есту;
E) ән салу;
4.   Шкалалар   бойынша   стандарттар   мен   тапсырмаларды   қолдану   арқылы 
сипатталатын әдіс:
А) оқыту;
B) бақылау; 
C) эксперимент;
D) тәрбие;
E) тест; 
5. Төмендегі ғалымдардың қайсысы темперамент ұғымын енгізді:
А) Уотсон Дж.;
B) Сеченов И.М.;
C) Гиппократ;
D) Фрейд З.;
E) Павлов И.П.;
6. Жеке адам дәрежесіне көтерілудің негізгі көзі:
А) жаратылыстан тыс күш; 
B) өткен әулет тәжірибесі;
C) қоршаған орта;
D) гендік бағдарлама;
E) нәсілдік белгілер;
7. Борис. Р. жұмысты күшіне қарамай істейтін бәріне араласатын, қозғалысты 
шеттен тыс ашушаң темперамент 
А) меланхолик;
B) флегматик; 
C) сангвиник;
D) аралас тип;
50

E) холерик;
8. Эмпатия нені білдіреді
А) ойландыратын тапсырмаларды шешу қабілеті:
B) жанашырлық қабілеті;
C) өз ойын дұрыс білдіру қабілеті;
D) физикалық дамуға қабілеті;
E) белсенді әрекетті орындау қабілетті;
9. Айналадағы тұлғалардың қызығушылығымен пайда болған топ атауы
А) ұжым;
B) корпорация;
C) ассоциация;
D) кооперация;
E) сынып;
10. Объектінің ерекшеліктеріне қарай зейінді шоғырландыру:
А) еріктіден кейін;
B) еріксіз;
C) ерікті;
D) көрермен;
E) есту;
11. Сипап-сезу рецепторларын үш топқа бөлуге болады: 
А) көру, есту, иіскеу; 
B) сипап-сезу, тактильді, температуралық;
C) вибрациялық, жылдамдық пен тендікті сезу;
D) экстероцептивті, проприоцептивті, интероцептивті;
E) дистантты, контакты, ішкі;
12. Сана алдындағы іздер:
A) ұзақ мерзімді ес;
B) өтпелі ес;
C) қозғалмалы ес;
D) естің барлық түрлері;
E) қысқа мерзімді ес; 
13. Сөйлеу мазмұны қандай көрсеткіштерімен сипатталады
A) дыбыстарды дұрыс айту;
B) эмоционалдық бейнелік;
C) ақпаратты қабылдау;
D) дұрыс темпі;
E) ақпарат көлемімен;
14. Адамның ойлауын сиппаттайтын ерекшелікті таңда:
A) жеке заттың қасиетімен материалдық әлемнің бейнесінің көрінуі;
B) тілдің міндетті түрде қатысуымен көрінетін жанама түрдегі әрекет;
C) затқа тікелей үздіксіз әрекет ету және сезім органдарындағы көрінісі;
D) өткен тәжірибенің сезім түріндегі көрінуі;
E) зат пен әрекеттің жиынтығы және бөлімінің көрінуі;
15. Түпкі ойға сәйкес келетін материалдарды таңдаудағы жаңа бейнелерді 
құрастыру қиял түрінің қайсы:
51

A) абстрактілі;
B) пассивті ерікті;
C) пассивті еріксіз;
D) белсенді қайта жасау; 
E) белсенді шығармашылық;
16. Кез-келген объектідегі ырықты зейіннің пайда болуының себебі:
A) іс-әрекет мақсатының жоқ болуы;
B) объектінің эмоционалды маңыздылығы;
C) тітіркендіргіштің жаналығы;
D) іс-әрекет мақсатын қою;
E) контрастылық;
17. Қабілеттер ажыратылады:
A) актив және пассив;
B) ерікті және еріксіз;
C) күшті және әлсіз;
D) потенциалды және актуальды;
E) ішкі және сыртқы;
18. Интерференция ұғымы нені білдіреді:
A) дағдылардың өзара кедергі әсері; 
B) жаңа дағдыны игеру;
C) дағдының автоматтануы;
D) дағдының орнығуы;
E) дағдыдан дағдыға көшу;
19. Сезгіштік деген не?
A) анализатор күйі;
B) мамандандырылған нерв ұштары;
C) иіс сезу қабілеттілігі;
D) әлсіз әсерлерге жауап беру қабілеті;
E) өзара әсерлесу заңы;
20. Табысқа жету қажеттілігіне қолдау қуат беруші мінез бітісі:
A) күмәншілдік;
B) қорқақтық;
C) күндікшілдік;
D) еріксіздік;
E) тәуекелдік;
21. Адамның өз әрекеттерін реттей алмауында көрінетін еріктің бұзылуы:
A) аутизм; 
B) пастезия;
C) афазия;
D) абулия;
E) анорексия;
22. Эмоцияның еңжарлығын, сезімнің қарапайымдылығын, қызығушылықтың 
әлсіздігін білдіретін күй:
A) анорексия;
B) апатия;
52

C) булемия;
D) астения;
E) синестезия;
23. Гештальпсихологияның өкілдері өз зерттеулерінде психикалық танымдық 
процестердің қайсысына ерекше мән берген:
A) ойлауға; 
B) қабылдауға;
C) еске;
D) зейінге;
E) түйсікке;
24. Төменде көрсетілгендердің қайсысы еріктік қасиеттерге жатпайды: 
A) қайсарлық;
B) интеллект;
C) табандылық;
D) батылдық;
E) мақсат көздеушілік;
25.Көру, есту, тактильдік түйсіктердің аталуы:
A) органикалық; 
B) вибрациялық;
C) проприоцептор;
D) экстероцептор;
E) интероцептор;
53

8-нұсқа
1. Эмпирикалық мәліметтерді жинаудағы психологиядағы негізгі әдіс:
А) эксперимент;
В) анкета алу;
С) интервью;
Д) бақылау;
Е) әңгілемелесу;
2. Аз мағыналы, бірақ маңызды бөлшектерді байқап қалатын тұлғаның қасиеті:
А) сөйлеу;
В) зейін;
С) байқағыштық;
Д) қиял;
Е) елес;
3.   Адам   ойының   түрлі   формаларын   еске   қалдыра   алу   қабілеті   естің   қандай 
түріне жатады:
А) образдық;
В) эмоциялық;
С) сөз-логикалық,
Д) оперативтік;
Е) қозғалыс;
4. Ой тәсілдері:
А) қызығу, талғам, мұрат, сенім;
В) есте қалдыру, қайта жаңғырту, ұмыту, тану;
С) сезгіштік, иллюзия, адаптация, сенсибилизация;
Д) жалпылау, салыстыру, нақтылау, талдау, біріктіру;
Е) ұғым, пікір, ой қорытындылары;
5. Зейін дегеніміз:
А) кез келген іс-әрекетті орындау шарты;
В) рухани күштер байқалуы;
С) психикалық іс-әрекеттің туа бітті байқалатын ерекшеліктері;
Д) адамның іс-әрекет құрылымы;
Е) белгілі бір объектілерге адам санасының бағытталуы;
6. Еріктік сапаға жатпайды:
А) принципшілдік;
В) мақсатқа ұмытушылық;
С) тұрақтылық;
Д) өзбеттілік; 
Е) саналылық;
7. Меланхолик типін атаңыз:
А) күшті, ширақ;
В) күшті, баяу;
С) әлсіз тип;
Д) күшті, ұстамсыз;
Е) аралас тип;
8. Қабілеттілік деген не?
54

А) жүре пайда болатын қасиеттер жиынтығы;
В) іс-әрекеттер тиімділігін қамтамасыз ететін қасиеттер жиынтығы;
С) өзгермелі қасиеттер жиынтығы;
Д) туа бітті байқалатын қасиеттер жиынтығы;
Е) өмір сүру ортасында қалыптасқан қасиеттер;
9. Идеологиялық философия:
А) жанды да, ақыл-ойды да ескермейді;
В) психика мен материя тең құқылы;
С) психика материядан туындаған екінші құбылыс деп қарастырылады;
Д) психикалық іс-әрекеттің себеп принципін негізге алады;
Е) «абсолюттік жан», мен «елдік ерікті» қарастырады;
10. Нерв үрдістерінің тепе-теңдігі деп:
А) жүйке жүйесінің қозғалғыштығы;
В) қозу мен тежелудің өзара сайма-сайлығы;
С) бір процестің екінші процеспен алмасу шапшаңдығы;
Д) жүйке жүйесінің клеткаларындағы физиологиялық заттардың қоры;
Е) жүйке жүйесінің қозу мен тежелуі;
11. Басқа адамдағы белгілі бір мағына беретін әрекет:
А) біліктілік;
В) әрекеті;
С) импульсивтік мінез құлқы;
Д) дағды;
Е) рефлексті;
12. Психологиялық ықпалдар қарым-қатынас процесінде тәсіл бола алмайды?
А) көндіру;
В) дәрежелеу;
С) манипуляция жасау;
Д) жұғу;
Е) сендіру;
13. Қарым-қатынас процесінде:
А) 3-коммуникативті, интерактивті, перцевтивті;
В) 3-тілдесу, қарым-қатынас, пікір алысу;
С) 2- перцевтивті, интерактивті;
Д) 2- коммуникативті, түсінісу;
Е) 3-бірін-бірі қабылдау, қарым-қатынас, тілдік қатынас;
14. Таңдамалы екі жақты қабылдау заңы:
А) транспозиция;
В) преганттылық;
С) иллюзия;
Д) фигура және фон; 
Е) константтылық;
15. Материалдағы мағыналы байланыстарды есте қалдыруға бағытталған естің 
түрі:
А) аудиальды;
В) эмоциялық;
55

С) қозғалыстық;
Д) логикалық;
Е) механикалық;
16. Төмендегілердің қайсысы ойлау түріне жатпайды?
А) сөздік-логикалық;
В) көрнекі-бейнелі;
С) ұзақ мерзімді;
Д) шығармашылық;
Е) көрнекі-қозғалысты;
17. Ой операцияларына қайсысы жатпайды:
А) синтез;
В) жалпылау;
С) категоризация;
Д) анализ;
Е) апперцепция;
18. Бала ойлауындағы эгоцентристік көрінеді:
А) қиялдау;
В) аз өнімділік;
С) инфантильділік;
Д) аңқаулық;
Е) әлемді өз көзқарасымен көруге қабілетсіздігі;
19. Қиялдың денедегі органикалық процестерге қатынасы:
А) тығыз байланысқан;
В) екеуі тәуелсіз;
С) білмеймін;
Д) органикалық процесс үстем;
Е) мүлде қатысы жоқ;
20. Жоғалғанды уайымдау, бірдеңеге қажеттілікті қанағаттан-дыра алмау – бұл:
А) ыза;
В) қорқу;
С) шаттығу;
Д) қайғы;
Е) ұят;
21. Мінез психикалық көріністің қай тобына жатады?
А) эмоциональды еріктік процесс;
В) жеке тұлғаның қасиетіне;
С) физиологиялық процесс;
Д) психикалық күй;
Е) психикалық процесс;
22. Жалпы психологияда мінез-құлықтың фактісіне жататын-дар:
А) әрекет;
В) қимыл және ым;
С) қобалжу; 
Д) сыртқы дене реакциясы;
Е) қылық;

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет