Психология управления : учебное пособие
жүктеу/скачать 1,38 Mb. Pdf көрінісі
|
РАЗДЕЛ А. ОБЩАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ Процесс мышления проходит несколько этапов. Первый этап мыслительной деятельности — потребность или необходимость понять, узнать, объяснить, приводящая к осознанию, формули- ровке задачи. Затем решение задачи и обретение нового знания. Одной из отличительных особенностей мышления является его отношение к речи. Представители различных психологиче- ских направлений по-разному рассматривают и интерпретируют это отношение: мышление независимо от речи, которая, в свою очередь, свободна от мышления; мышление и речь тождествен- ны; мышление и речь нетождественны, но и не обособлены, а на- ходятся в единстве. Разделяя позицию классиков отечественной психологии, мы считаем, что мышление без языка невозможно, оно выражено в речи. Речь, как психическое явление, индивиду- альна и носит отпечаток субъективного отражения и выражения конкретным индивидом объективной реальности. К функциям речи относят указание, обобщение и коммуникацию. Если первые две рассматриваются как внутренняя психическая деятельность, то коммуникация — внешнее речевое поведение, направленное на взаимодействие с другими людьми. В данной функции выделя- ются три стороны — информационная, выразительная и волеиз- лиятельная. По мнению представителей разных отраслей научного зна- ния, формирование речи было революцией в психическом раз- витии человека. «Речь обеспечивает новый уровень познания, … следовательно, развивается и новый вид мышления, отличный от действенного и конкретно-образного мышления высших жи- вотных — отвлеченное мышление, а отвлеченное мышление — сердцевина сознания» (Богословский В. В., Степанов А. А., Виног- радова А. Д. Общая психология. С. 47). Рубинштейн С. Л. выделяет следующие свойства сознания: построение отношений, познание, переживание. Каждый акт сознания, как правило, включает сумму этих компонентов, однако степень их выраженности может быть различной. Вслед за С. Рубинштейном подчеркнем, что сознание |