Р. К. Букейханова Н. С. Саньярова профеССиоНальНый Русский языК
жүктеу/скачать 1,38 Mb. Pdf көрінісі
|
| Задание 1. Ответьте на вопросы:
1. С какой целью открывались азиатские учебные заведения? Чем отличались переводчики от толмачей? 2. Кто из представителей молодой казахской аристократии того времени учился в России? 170 3. Чем объясняется достаточно обширный выбор изучаемых языков? 4. Кто из известных людей того времени учился в Казанском университете? 5. Что такое топография? 6. В каких университетах Республики Казахстан готовят пе- реводчиков? Какова их роль в обществе? Задание 2. Выпишите из толковых словарей значение дан- ных слов: толмач, топограф, аристократия, престол. Составьте с ними предложения. Задание 3. Найдите предложения, в которых есть числи- тельные. Запишите их прописью в нужной форме. Обоснуйте вы- бор падежа. Задание 4. Сделайте сообщение о казахской интеллигенции, получившей образование в России. Как в дальнейшем сложилась судьба большинства из них? Задание 5. Знакомы ли вы с Посланием Президента Н. А. На- зарбаева «Новый Казахстан в новом мире»? Что в нём говорится о триединстве языков? упражнение 141. Выберите подходящее вариантное соответ- ствие для перевода терминосочетаний (таблица 14). Объясните свой выбор. таблица 14 терминосочетания вариантные соответствия начальная характеристика звена алғашқы, бастапқы, бастауыш, тұңғыш; сипаттама, мінездеме; түйін, бөлім, буын, үзбе, топ независимое колебание азат, бостандық, егеменді, тәуелсіз; ауытқу, тербелу, теңселу, теңселіс, шайқа- лу, тербеліс постоянная величина орнықты, тұрақты, бірқалыпты, өзгермейтін; көлем, мөлшер, шама линеаризации уравнение желілендіру, сызықтандыру, сызықтау; теңдеме, теңдеу, теңдік, теңестіру |