Реферат тақырыбы: Арнайы психологиядағы диагностиканың психологиялық- педагогикалық әдістерінің дамуы
Дамуында ауытқуы бар балаларды тереңдетілген психологиялық-педагогикалық зертте
жүктеу/скачать 92,31 Kb.
|
реферат Ақжайық Ақбота
| Дамуында ауытқуы бар балаларды тереңдетілген психологиялық-педагогикалық зерттеу диагностикалық нәтижелер негізінде түзету бағдарламаларын әзірлеуге бағытталған. Мұндай зерттеу уақытты қажет етеді және негізінен оқу орнында, кейде кеңес беру мекемесінде жүргізіледі. Мұндай зерттеудің нақты міндеттері, әдетте, әртүрлі және әртүрлі жас кезеңдеріне тән. Олардың арасында мыналар бар:
баланың жеке психологиялық-педагогикалық ерекшеліктерін анықтау; жеке түзетушілік дамыту және оқыту бағдарламаларын әзірлеу; бала тәрбиесінің шарттарын, жанұя ішілік қарым-қатынас ерекшеліктерін анықтау; оқуда қиындықтар туындаған жағдайда көмек көрсету; жасөспірімдерге кәсіби кеңес беру және кәсіптік бағдар беру; әлеуметтік-эмоционалдық мәселелерді шешу. Бұл міндеттерді шешуде балалар мен жасөспірімдердің оқу іс-әрекеті мен шығармашылығының өнімдерін арнайы ұйымдастырылған бақылау және талдау арқылы психологиялық диагностикалық әдістерді (тәжірибе, тест, проекциялық әдістеме) біріктіру маңызды рөл атқарады. Бүгінгі таңда психодиагностика саласындағы мамандардың көпшілігі назар аударғанын атап өткен жөн. Негізінен баланың интеллектуалдық және сөйлеу дамуының деңгейін бағалау, бұзылыстарды саралау. Сарапшылар белгілі бір функцияның дамымағанын немесе жоқтығын сәтті айтады, бірақ оның негізінде баланың когнитивтік, сөйлеу, әлеуметтік және жеке мәселелерін шешуге болатын оң әлеуетті, әсіресе оң жеке қасиеттерді анықтауға жеткілікті түрде назар аудармайды. Коррекциялық педагогикалық процестің тиімділігі тек жағымсыз факторларды анықтаумен ғана емес, ең алдымен интеллектуалдық және тұлғалық әлеуетті анықтаумен анықталады, оның негізінде жеке психологиялық-педагогикалық қолдау жүйесін құруға болады. бала. Қойылған мәселелердің кейбірі енді ғана зерттеле бастағанын айта кету керек, мысалы, дамуында ауытқуы бар жасөспірімдерге кәсіби диагностика және кәсіби кеңес беру мәселелері. Сонымен, даму бұзылыстарының психологиялық-педагогикалық диагностикасының маңызды міндеттері: балалардың дамуындағы ауытқуларды ерте анықтау; бұзушылықтардың себептері мен сипатын анықтау; баланың оңтайлы педагогикалық бағытын анықтау; дамуында ауытқуы бар баланың жеке психологиялық ерекшеліктерін анықтау; жеке даму және оқыту бағдарламаларын әзірлеу. Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі С.Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан университеті РЕФЕРАТ
Орындаған 3-курс студенті Ақжайық Ақбота М. Тексерген Матаева Бакытгул У. Өскемен 2023 жүктеу/скачать 92,31 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|