раздел
3. Ком- муника- тивно- речевые и игро- вые на- выки
|
Что да- рит Золо- тая колы- бель?
|
3.1 Спо- собы вза- имодей- ствия
|
Играя, гово- ри!
|
0.3.1.1 Участвовать в сюжетно-ролевых играх.
|
|
Маленький оратор
|
0.3.1.2 Выражать свою мысль в кругу сверстни- ков, прислушиваться к мнению других.
|
|
Живые куклы
|
0.3.1.3 Переносить зна- комые действия с пред- метами/игрушками на новые игровые ситуации.
|
Что для меня вкусно и полезно?
|
|
По страни- цам сказок…
|
0.3.1.4 Вступать в ро- левое взаимодействие с другими персонажами.
|
|
Театр кукол
|
0.3.1.5 Владеть неко- торыми приемами ку- кловождения с исполь- зованием различных видов кукол (верховые и напольные).
|
Как быть здоро- вым?
|
|
Мастерская актера
|
0.3.1.6 Создавать обра- зы героев по знакомым литературным сюжетам, используя мимику, ин- тонацию, жесты, игро- вые атрибуты.
|
|
Дом чудес- ных пред- ставлений (Спектакль или театра- лизованные игры-пред- ставления)
|
0.3.1.6 Создавать обра- зы героев по знакомым литературным сюжетам, используя мимику, ин- тонацию, жесты, игро- вые атрибуты.
|
