Руководство Для педагогов предшкольных групп и классов по Типовой учебной


Основные термины и словосочетания



бет50/69
Дата30.09.2023
өлшемі253,39 Kb.
#111980
түріРуководство
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   69
Основные термины и словосочетания:
Ораторское искусство, четкая речь, мысли, прогова- ривание слов.


Вопросы для обсуждения:
Кто такой «оратор»?
Какая речь называется правильной, четкой? Назови правила «Ораторского искусства». Как нужно выражать свои мысли?




Предшествую- щие знания

Формирование умения самостоятельно отстаивать свои убеждения в процессе общения со взрослыми и сверстниками. Использовать во время общения выра- зительные средства.




План




Планируемое время

Запланированная деятельность

ресурсы




I. Создание по- ложительного эмоционально- го настроя


0–1 мин

(К) Педагог создает благоприятную атмосферу для работы на занятии, предлагает воспитанникам приветст- вовать Айсулу и Куаныша: Қайырлы таң! Қайырлы күн! Бәріміз тату болайық! Бәріміз дос болайық!


(К) Проблема: Куаныш и Айсулу поспорили о том, чего больше в сказ- ках – добра или зла и чем обычно они заканчиваются.

Музыкальное сопровожде- ние
«Детство» А. Енсепов

II. актуализа- ция жизненно- го опыта. Целе- полагание
2–5 мин



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   69




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет