Середина урока 26 мин.
|
ІІ. Раскрытие смысла (актуализация знаний).
Работа с учебником. Метод
«ДЖИГСО».
Объемный текст разделен на четыре части, учащиеся разделены на небольшие группы по четыре человека («начальная группа») и пронумерованы от 1 до 4. После этого каждый из них читает только часть текста в соответствии со своим номером.
Затем состав групп меняется и формируется новая группа («группа экспертов»). В группах экспертов учащиеся подбираются по их номерам: ученики, прочитавшие часть текста №1, выделяются в 1 группу и т.д.
Представители пойдут в другие группы, чтобы представить свою работу и провести групповые
обсуждения.
|
Групповая работа:
Проанализируйте проекты «Застенчивый котенок» и «Альбом городов». Как можно улучшить проект?
Предложите пути дальнейшего совершенствования проектов.
Дескрипторы:
«Застенчивый кот» и «Альбом городов в группе.
Предлагает пути дальнейшего совершенствования проектов.
|
|
