Руководство для учителей 3 класса общеобразовательной школы


Цель: Обсуждение наводящих и мотивационных Формирующая



бет84/98
Дата20.12.2023
өлшемі1,42 Mb.
#141839
түріРуководство
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   98
Байланысты:
3 класс 2 саб

Цель: Обсуждение наводящих и
мотивационных

Формирующая оценка:
Учитель оценивает учеников по методу
«Стикеры», в зависимости от степени активности на уроке и уровня участия в ответах на вопросы.
Красный цвет – Отлично! Зеленый цвет – Хорошо!
Желтый цвет
Старайся!









и отвечают на вопросы.
После того, как ученики ответят на вопросы и проведут групповое обсуждение, учитель вводит тему урока, знакомит с целью и критериями оценки с интерактивной доски.

вопросов для связывания пререквизитов и новых знаний.
Эффективность: Развивается мышление ученика посредством ответа на поставленные вопросы, изучения проблемы, выражает свои мысли. Они должны свободно высказывать свое мнение, не подвергаться критике, можно как записать на бумаге, так и выражать
в устной дискуссии







Середина урока 26 мин.

ІІ. Раскрытие смысла (актуализация знаний).
Работа с учебником. Метод «INSERT».
Прочитайте и
ознакомьтесь с заданным текстом, используя метод
«Выборка».

INSERT – это эффективный способ научить учащихся понимать, что они читают, направлять их мышление, выражать свое мнение. Быстро добираться до конца текста, запоминать то, что прочитали, и понять суть – это, конечно, сложная задача. Поэтому у учащихся с дефицитом внимания часто возникает непонимание из-за поверхностного подхода к чтению, невозможности сочетать свои взгляды с реальными жизненными ситуациями. В этом случае учитель прилагает усилия для обучения ученика. Организация
понимания значения,



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   98




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет