Ученики делают бумажный самолетик и записывают новые знания, полученные на уроке, на одном крыле самолета. А на втором крыле пишут ответ на вопрос: «Почему мы должны печатать быстро и без ошибок на клавиатуре?». Самолет отправляется в произвольном направлении. Ученик, к которому приземлился самолет, читает текст на крыльях самолета и представляет его одноклассникам.
