Руководство для учителей по реализации подхода Lesson
жүктеу/скачать 2,11 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Ажар Хамитқызы Тулепбаева
| 4
Тошия Чичибу, Жапония, Токио қаласынан, білім беру саласының магистрі, Жапонияның білім беру саласындағы Саяси Зерттеулер Ұлттық Институтының жетекші ғылыми қызметкері. Сабақты зерттеудегі халықаралық қауымдастықтың (WALS), Мұғалімдердің білімін зерделеудегі Жапондық қоғамының, Білім беруді басқару саласын зерттеудегі Жапондық қауымдастықтың, Білім беруді басқарудың Жапондық қауым- дастығының мүшесі. «Оқу жоспарларын ұйымдастыруға арнал- ған коучинг әдістемесін зерттеу» тақырыбында диссертация қорғаған, Кюшу-Киорицу университеті (1988). Мұғалімдердің біліктілігін арттыруға арналған ондаған мақалалардың авторы. Жапониядағы бастауыш және орта мектепті дамыту жөніндегі кеңесші. Луиза Хэйзел Ду Тоит, ОАР, Йоханнесбург қаласынан, Білім беру саласындағы бакалавр. Педагогикалық шеберлік орталы- ғының Біліктілікті арттыру бөлімінің тренер-кеңесшісі. Жара- тылыстану ғылымдары бойынша білім беру саласының кеңес- шісі (ОАР), жаратылыстану ғылымдары бөлімінің жетекшісі, халықаралық бакалавриат және химия, физика бойынша А деңгейінің (Тайланд, Португалия, Германия) мұғалімі бо- лып жұмыс істеген. Жаратылыстану ғылымдары бойынша оқулықтар сериясының авторы әрі редакторы. Жаратылыстану ғылымдары мұғалімдеріне тәлімгерлік, моделдеу және басқа да көмектер көрсету бойынша бай тәжірибесі бар. Ажар Хамитқызы Тулепбаева, Қазақстан Республикасы, Астана қаласынан, Педагогикалық шеберлік орталығының аға менеджері. М. Әуезов атындағы Семей университетінің шетел- дік филология кафедрасының оқытушысы, Семей қаласын- дағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінде ағылшын тілі мұғалімі болып жұмыс істеген. Cambridge University-мен (2011) бірлесіп ағылшын тілі бой- ынша ықпалдастырылған бағдарлама жасау жөніндегі жобалау тобының мүшесі. Джонс Хопкинс университетінде, Балалар орталығында, (АҚШ, Балтимор) тәлімгерлігінен өткен. |