Сабақ Бөлім: 1а екі таңбалы сандар

жүктеу/скачать 2,31 Mb.

бет	57/162
Дата	30.11.2022
өлшемі	2,31 Mb.
	#53993
түрі	Сабақ

1 ... 53 54 55 56 57 58 59 60 ... 162

1-тапсырма. а) жазбаны пайдаланып, қосу Кері байланыс

Сабақтың ортасы	Операционалдық-танымдық кезеңі Оқулықпен жұмыс Жаңа білімді меңгеруге арналған 1-тапсырма орындалады.	Оқулықпен жұмыс. 1-тапсырма. а) жазбаны пайдаланып, қосу	Кері байланыс: «Мұғалім–оқушы».
Оқулық

68 + 32 жазуды пайдаланып, қосу тәсілін түсіндіреді және оны қосынды мәнін табуда қолданады.
68 + 32 қосындысының мәнін табу үшін жадынаманы пайдаланады.

қосылғыштарды ойша ондықтар мен бірліктердің қосындысы түрінде жаз.
қосылғыштардың ондықтарын қос;
қосылғыштардың бірліктерін қосып, ондық шығар;
ондықтардың қосындысының мәні мен бірліктерді қосқанда шыққан 1 ондықтың қосындысының мәндерін қос. Есептеу тәсілінің орындалу ретін дәптерге жазады:

68 + 32 = (60 + 30) + (8 + 2) = 90 + 10 = 100
68 + 32 = (68 + 30) + 2 ...
68 + 32 = (60 + 32) + 8 ...
Берілген жадынама негізінде 100 – 32 өрнегінің мәнін тиімді тәсілмен есептейді.
100 – 32 айырмасының мәнін табу үшін жадынаманы пайдаланады.

азайтқыш 32-ні ойша разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жаз:
100 бен азайтқыштың ондығының айырмасын құр, оның мәнін тап;
ондықтардың айырмасының мәнінен азайтқыштың бірлігін азайт. Есептеу тәсілінің орындалу ретін түсіндіріп жазады.

ә) Жаңа білімдерін қолдана отырып, қосу мен азайтуды түсіндіре отырып шығарады.
64 + 36, 100 – 82, 57 + 43,
100 – 44 өрнектерінің мәнін тиімді тәсілмен есептейді.

жүктеу/скачать 2,31 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 53 54 55 56 57 58 59 60 ... 162