Сабақ Бөлім: 1а екі таңбалы сандар


Бөлім Педагогтің аты-жөні



бет86/162
Дата30.11.2022
өлшемі2,31 Mb.
#53993
түріСабақ
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   162
Байланысты:
МАТЕМ 2 ҚМЖ

Бөлім




Педагогтің аты-жөні




Күні




Сынып

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Көлем (сыйымдылық). Көлемнің өлшем бірліктері

Оқу бағдарлама- сына сәйкес оқыту
мақсаттары

2.1.3.3.** Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшем бірліктерін салыстыру және шамалар мәндерімен амалдар орындау.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар көлемнің өлшем бірліктерін түрлендіруді, салыстыруды, мәндерін қосуды және азайтуды үйренеді.
Көптеген оқушылар көлеміне қарай салыстырады, нәтижесін түсіндіреді, дәлелдейді.
Кейбір оқушылар заңдылық пен өзара байланысты тез орнатады.




Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Кіріспе-қызықтырушылық кезеңі
1) Көлемді (сыйымдылықты) «көз мөлшерімен», өлшеу арқылы салыстыру жаттығуы ұйымдастырылады. Сыйымдылығы болатын нақты заттар мен суреттер қолданылады. Мысалы, бірнеше кішкентай ыдыстар мен үлкен ыдыстардағы сұйық заттар салыстырылады. Оқушылар «аз», «көп» сөздерін пайдаланып, жауап береді.
Бүгінгі сабақта көлемді өлшеу құралымен, өлшем

Көлемді (сыйымдылықты)
«көз мөлшерімен» өлшеу арқылы салыстырады.
Тілдік қатынаста «аз»,
«көп» сөздерін қолдана отырып, сұрақтарға жауап береді.

Кері байланыс:
«Оқушымен диалог».

Суреттер








бірлігімен танысып, өлшеулер жүргізіп, практикалық жұмыстар орындалатыны туралы түсінік беріліп, жаңа сабақ мазмұнын игеру жұмыстары жалғасады.
2) Көлемді (сыйымдылықты) «көз мөлшерімен» салыстыру әрекеттері орындалады:

Практикалық әрекет, екі ыдыстың (үлкен, кіші) сыйымдылығын салыстыра отырып, заттың көлемінің (сыйымдылығының) болатынын анықтау.

  1. Қай ыдыста су көп деп ойлайсың? Неге?

  2. Қай ыдыстағы су аз? Неге?










Сабақтың ортасы

Операционалдық-танымдық кезеңі Оқулықпен жұмыс.
1 және 2-тапсырмаларды орындау барысында ыдыстарды көлеміне қарай салыстырады. Сұрақтарға жауап береді, өздері де сұрақтар қояды, қорытындылайды.

  • Әр ыдысқа неше литр сүт құюға болады?

  • Барлық ыдыстарға неше литр сүт құюға болады?

  • Бидонда сүт қала ма? Егер қалса, неше литр сүт қалады?

  1. тапсырма. Бірінші шелекке 3 бидон су, ал екінші шелекке 6 банка су құюға болады. Мына сұраққа жауап бере аласың ба: «Қай ыдыстың сыйымдылығы артық?» Жауабыңды түсіндір. Бұл сұраққа жауап бере алмайды, себебі әр ыдыстың нақты көлемі берілмеген.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   162




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет