Рефлексия
«Ақылды үкілер»
Сабақты түсіндім,
әлі де үйренерім көп.
Мен бәрін түсіндім,
Сабақ өте қызықты болды.
Сабақ қызықсыз өтті,
ешнәрсе түсінбедім.
Психологиялық ахуал
Қайырлы күн, көздерім!
Ояндыңдар ма? (қабақтарын сипайды).
Қайырлы күн, құлақтарым!
Ояндыңдар ма? (құлақтарын сипайды).
Қайырлы күн, қолдарым!
Ояндыңдар ма? (қолдарымен шапалақтайды).
Қайырлы күн, аяқтарым!
Ояндыңдар ма? (аяқпен жерді тебу).
Қайырлы күн, мұғалім!
Мен ояндым!. (Күлімсіреп, мұғалімге қолдарын созады)
Мәтінді мұқият тыңдайды. Қандай сөздерді оқығанда мұғалімнің дауыс ырғағы ерекшеленетінін атайды. Мәтіннен негізгі және қосымша ақпараттарды анықтайды.
«Қазақ халқының киімі басқа ұлттардан өзгеше» деген тақырыпта әңгімелеп, талқылайды.
Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойып жазады.
Суреттерге қарап, би мен батыр киімдерінің сал-сері киімдерінен өзгешелігін анықтайды.
Малшы мен аңшы киімдерінде айырмашылықты түсіндіреді.
Оқушылар бүгін сабақтан пайдалы не алғанын, не қиын болғанын, алдағы уақытта не істеуге болатындығы жөнінде рефлексия жасайды.
|
Ауызша мадақтау арқылы бағалау Жарайсың! Тамаша! Керемет!
Дескриптор
Білім алушы
-мәтін мазмұнын түсінеді,
-дауыс ырғағының негізгі ерекшелігін ажыратады,
-өз ойын білдіреді.
-сұрақтарға жауап береді.
-жазу
барысында орфографиялық норманы
сақтайды
- сұраққа
жауап береді.
- сурет арқылы киім ерекшеліктерін ажыратады
Барлық тапсырманы асық арқылы бағалау
|
