1-кезең:
Қызығушылық
ты ояту:
- ұйымдастыру
- үй тапсырмасын тексеру;
-қарастырылған тақырып бойынша бұрынғы білім еске түсіріледі;
- белсенді әрекетке жұмылдырылады;
- ойлау жұмысына ынталандырылады.
5 мин
65 мин
|
Оқытушының іс-әрекеті:
Сәлемдесу. Топты түгендеу, сабаққа әзірлеу. Сабақтың тақырыбын айтып, мақсатын түсіндіру. Білім алушылардың дайындаған «Басқатырғыштар мен ханшайымдар» атты ертегіні тамашалау
Білім алушылардың іс-әрекеті: Оқытушымен амандасады, сабаққа дайындалады.
«Басқатырғыштар мен ханшайымдар»
Ертегі
Ең алдымен басты рөлде ойнағандар видеосы таныстыру. Дүйсекеновтар отбасында ұйымшылдық жоқ болатын барлығы телефонын қолынан тастамайды. Әкесі диванда телефон көріп отырады. Анасы тамақ жасап хикая көріп отырады. Баласы телефон ойынға беріліп кеткен. Бұны көрген басқатырғыштар қиял әлеміне дабыл береді. Бұл кезде ханшайымдардың өз істерімен айналысып жатқанының видеосы Автор әр ханшайымдардың атын атайды әр хайымдар жеке жеке шығады.
Автор:
Құрбақа ханшайымы Тиана
Құбыжық ханшайымы Белла
Мұзды өлке ханшайымдары Анна мен Эльза
Күлбике ханшайымы
Басқатырғыштар жиын ұйымдастырады. Жылуы жоқ отбасы өз жайымен кетіп қалады.
Ашу: Мына баланың естелігіне қараңдаршы! Барлығы телефонда отырады. Жатсада, тұрсада, тамақ ішсе де қолынан түспейді.
Мұң: Қарандаршы мұнда қаншама естеліктер бар, бірақ бұның ешқайсысында бірде бір жылулық жоқ. Бізде балалар желіден шықпайтын болыпты. Әртүлі миға қонымсыз фильмдермен мультфилмдер көреді. Бұрынғы мультфилмдерді көруден қалды.
Ханшайымдар мен басқатырғыштар ақылдасып бір шешімге келе алмай жатқан кезде телефон кіріп келеді.
|
