Ойлау деңгейлері
|
Білу, түсіну, қолдану, талдау, жинақтау, бағалау.
|
Тілдік мақсаттар
|
Сабақ барысында оқушылардың айтылым, жазылым, тыңдалым, оқылым дағдыларын арттыру.
1. Ішкі энергия ... ... ...
2. Дененің әшкі энергиясын өзгертудің жолдары.......
Арнайы пәндік лексика мен терминология:
Қазақша
|
Орысша
|
Ағылшынша
|
Энергия
|
Энергия
|
Energy
|
Ішкі энергия
|
Внутренная энергия
|
Internal energy
|
Жұмыс
|
Работа
|
Work
|
Жылу алмасу
|
теплообмен
|
Heat exchange
|
|
Құндылықтарға баулу
|
«Мәңгілік ел» ұлттық идеясы: «Индустрияландыру мен инновация негізіндегі экономикалық өсім», оқушыларды энергияны үнемді пайдалануға баулу
|
Пәнаралық байланыс
|
Химия – денені құрайтын бөлшектер қозғалысын қарастыру
Информатика- ғаламтор желісінде ақпарат жинақтау, АКТ ны пайдалану
Математика - математикалық түрлендірулер арқылы есептер шығару
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Оқушылар АКТ қолдану дағдыларын дамыту, электрондық оқулық. Bilimland.kz сайтынан ішкі энергия.
|
Алдыңғы білім
|
7-сынып Кинетикалық және потенциалдық энергия
|
Сабақ барысы
Жоспарланған сабақ кезеңдері
|
Сабақта жоспарланған қызмет (іс-әрекет)
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
10 минут
Сабақтың ортасы
27 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен сәлемдесу, сынып тазалығына мән беріп, оқу құралдарын тексеру.
Ынтымақтастықтың атмосферасын қалыптастыру мақсатында «Шаттық шеңберін» құру. Шаттық шеңберінде балалар бір-бірілеріне жылы лебіз білдіріп,сәттілік тілейді.
Топқа бөлу. Формула құрастыру арқылы топқа бөлу
(1-топ. T=(t+273) 2-топ. Eк=mv2\2 3-топ. Eп=mgh )
Топ басшысын сайлайды.Ол топ мүшелерін берілген тапсырма бойынша дескрипторларға сәйкес бағалап отырады.
I топ. Термос
II топ. Үтік
III топ. Фен (шаш кептіргіш)
|
Оқулық,оқу құралдары
|
Үй тапсырмасын сұрау. "Физикалық лото" оқушылар ұяшықты таңдау арқылы ұяшықта жасырылған сұрақтарға жауап береді
1-ұяшық. Температура қандай мағына береді?
2-ұяшық. Термометр дегеніміз не?
3-ұяшық. Температура қандай физикалық шама?
4-ұяшық. Медициналық термометрдің құрылысы мен зертханалық термомертден айырмашылығы қандай?
5-ұяшық. Жылулық тепе-теңдік дегеніміз не?
6-ұяшық. Температура шкалалары
7-ұяшық. Цельсий шкаласын Кельвин шкаласына аудару формуласы
8-ұяшық. Келбвин шкаласын Цельсий шкаласына аудару формуласы
9-ұяшық. Табиғаттағы ең төменгі шекті температура
Қалыптастырушы бағалау (смайликтер арқылы)
Кері байланыс: Берілген тапсырма сіздің көңіліңізден шықты ма?
|
Үлестірме қағаздар
|
Жаңа сабақ
2.«Ой қозғау» әдісі арқылы оқушыларға видеоролик көрсетіліп,бірнеше сұрақтар арқылы жаңа тақырыпты ашады.
Мұғалім АКТ слайдтарын пайдаланып оқушыларға бағыт береді.
Топтық жұмыс
«Джигсо» әдісі
Әр топ оқулықпен жұмыс істей отырып,берілген тапсырманы топтасып орындайды, бір - біріне үйретеді, өзара ой бөлісу арқылы шығармашылықпен, ынтымақтасып жұмыс істеуге үйренеді.
I топ. Термос
Ішкі энергия жайлы не білесің?
II топ. Үтік
Энергияны өзгерту тәсілдері
III топ. Фен (шаш кептіргіш)
Энергиялардың бір түрден екінші түрге түрленуін сипатта
Әр топ берілген тапсырманы постер бетіне түсіріп, өз тапсырмаларын үлкен топқа қорғайды.Бұл тақырыпты жеңіл түсінуге көмектеседі.
|
АКТ слайдтары
Оқулық
Плакат
маркерлер
стикерлер
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
