Оқушыларды өздерінің немесе жұптарының қалыптастырушы бағалау жұмысын тексеру және бағалау барысында академиялық шыншылдыққа, жұптық немесе топтық жұмыс барысында өзара құрмет көрсетуге баулу. Мектептің зертханалық құрал-жабдықтарын ұқыпты ұстауына баулу.
Пәнаралық байланыстар:
Химия – зерттеу жұмысын жасау арқылы дағдыларын дамыту.
Алдыңғы алған білімдері:
Оқушылар бұрыннан білетін білімдері қоректену тірі ағзалардың негізгі қасиеттерінің бірі екендігін біледі. (6 класс).
Оқушылар омыртқасыз ағзалардың (шұбалшаң), күйіс қайыратын (сиыр), адамның асқорыту жүйесін және ферменттердің асқорыту жүйесі үшін ролін біледі. асқорыту жүйесін біледі (7 класс).
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
2 мин
Сәлемдесу Оқушыларға сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.
Слайд 1
Сабақтың ортасы
5 мин
28 мин
2 мин
ТҚ бойынша инструктаж Оқушылар техникалық қауіпсіздік ережелерін қайталайды.
Зерханалық жұмысты жасау. Зертханалық жұмыс «Ферменттің белсенділігіне әртүрлі факторлардың әсері (температура, pН) Зертханалық жұмысты рәсімдеу.
