Ағылшынша: classification, binary notation, nomenclature,
chordata, vertebrata, amphibia, reptilia, aves, mammalia, fish,
arthropoda, arachnida, crustacea, diplopoda, chilopoda, insecta,
species, genus, family, order, class, phylum, kingdom.
Құндылықтар
|
Құрмет:Жұпта және топта жұмыс жасағанда бір-бірлеріне құрмет көрсетеді, толық тыңдайды, өз ойын ашық жеткізеді
Жауапкершілік: түрлерді атау мен зертханалық жұмыс барысында анықтауыш көмегімен түрлерді өзі анықтайды, ұқыптылық пен жауапкершілігін көрсетеді
|
Пән аралық байланыс
|
Түрлердің таралу аймақтарын зерттеу география пәнімен байланысты
|
АКТ қолдану
|
Сілтеме ресурстарын, ақпарат көздерін, оқулықтарды, презентация қолдану арқылы жүзеге асырылады
|
Алдын-ала білімдер
|
7 сынып: жүйелеу, таксономия, дихотомиялық кілт бойынша білімдері бар
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған жұмыс
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
0 – 5 минут
|
Сабақтың тақырыбы, мақсаты, бағалау критерийлерімен таныстыру сабақты сілтемеде берілген өлеңмен бастауға болады
немесе
Өткен білімді еске түсіру сұрақтары талқыланылады:
Түрлердің көп түрлілігі дегенді қалай түсінесіз?
К.Линней туралы естідіңіз бе?
Бинарлы номенклатура ұғымын қалай түсінесіз?
Бинарлы номенклатураға мысал келтіре аласыз ба?
немесе
Сабақ басында қабыландар туысы мүшелерінің суреттерін көрсетуге болады:
Panthera leo (арыстан)
Panthera onca (теңбілшер)
Panthera pardus (қабылан)
Panthera tigris (жолбарыс). Осы суреттерді талқылау арқыл сабқ тақырыбын ашуға болады.
|
Таксономия туралы өлең қызығушылық тудыруы мүмкін:
http://www.youtube.com/watch?v=wic5unxEhDA&feature=related
|
Сабақтың ортасы
5-35 минут
|
(I) Оқушыларға патшалық, тип, топ, отряд, тұқымдастар, туыс және түр сияқты сөздерден тұратын карточкалар таратылады.
Содан кейін олар карточкаларды дұрыс ретімен қояды.
Жануарлар:Түр---туыс-----тұқымдас------отряд------топ----тип----патшалық
Өсімдіктер: түр---туыс----тұқымдас-----қатар-----бөлім-----патшалық
|
Достарыңызбен бөлісу: |
