8
|
Тақырып: Қоршаған ортаның қолайсыз факторларына байланысты оқу қиындықтары бар балаларға психологиялық-педагогикалық сипаттама
Қарастырылатын сұрақтар: Әлеуметтік-психологиялық, экономикалық, тілдік, мәдени себептерге байланысты ерекше білім беру қажеттіліктері бар студенттердің психологиялық - педагогикалық сипаттамасы. Жергілікті социумға бейімделуде қиындықтарға тап болған балалар.
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№10 404-448 б.
№11 235-237 б.
№12 239-243 б.
№21 74-82 б.
№23 57-60 б.
|
3-модуль бойынша бақылау жұмысы (максималды балл – 30)
|
1-3 модульдердің қорытындысы бойынша максималды 100 балл шегінде 1-межелік бақылау балы жинақталады
|
9
|
4-модуль Инклюзивті білім беру жағдайында педагог кәсібилігінің жаңа тұрпаты
|
Тақырып: Инклюзивті білім берудегі педагогтың ролі.
Қарастырылатын сұрақтар: Педагог пен арнайы педагогтың өзара бірлескен әрекеті. Педагогтардың әдістемелік жұмысты ұйымдастыруы және педагогикалық қызметті басқаруы. Мектепте инклюзивті білім беру мәдениетін құру. Білім беру ұйымына қолжетімділікті қамтамасыз ететін талаптар. Ерекше білім қажеттіліктері бар оқушылар үшін арнайы білім беру жағдайын ұйымдастыру .
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№2 102-106 б.
№3 78-90 б.
№8 87-100 б.
№9 111-118 б.
№12 82-84 б.
№13 59-64 б.
№14 260-264 б.
|
|
