Уметь:
работать
с
информацией:
ее
поиск,
перераспределение
и
редактирование
в
аспекте
приближения к задаваемому (например, работодателем или
научным
сообществом)
формату;
описывать
исследовательские проекты: как своих собственных, так и
своих товарищей по группе, других представителей
профессии, в которой намерен самореализовываться
студент.
RP3502
Русская поэзия XIX века
3 кредита/5 ECTS
Пререквизиты: VL1402
1+2+0
Цели курса: сформировать у студентов целостное
представление о творчестве поэтов XIX века
Задачи освоения дисциплины:
1) анализ и интерпретация на основе существующих в
литературоведении концепций и прикладных методик
явлений и процессов, происходящих в поэзии XIX века ,
2) устное, письменное и виртуальное представление
материалов собственных наблюдений и исследований
творческих индивидуальностей поэтов.
Знать: основные особенности поэзии XIX века; систему
жанров русской поэзии XIX века , их функции, содержание
и поэтику, а также предусмотренные программой тексты
произведений;
Уметь:
раскрывать
особенности
функционирования,
содержания и формы поэтических произведений XIX века с
использованием основных понятий и терминов, приемов и
методов анализа и интерпретации текстов, принятых в
современном
литературоведении;
излагать
устно
и
письменно свои выводы и наблюдения по вопросам
структуры и поэтики произведения;
Владеть:
основными
методами
и
приемами
исследовательской и практической работы в области анализа
литературно-художественного поэтического произведения.
LPK3503
Литературный процесс Казахстана
3 кредита/5 ECTS
Пререквизиты: VL1402
1+2+0
Целью дисциплины «Литературный процесс Казахстана»
является знакомство с культурой, духовным достоянием
народов Казахстана. Задачи дисциплины:
овладение понятийным аппаратом;
формирование у студентов комплексного философского,
художественно-эстетического восприятия национальных
культур; знание историко-литературных закономерностей
развития литературного процесса; формирование знаний
жанровой специфики литературы;
определение роли и места национальной литературы в
контексте мирового литературного процесса;
Знать: основные особенности творчества писателей
Казахстана ХХ в.; систему жанров литературы Казахстана
ХХ в., их функции, содержание и поэтику, а также
предусмотренные программой тексты произведений;
Уметь:
раскрывать
особенности
функционирования,
содержания и формы произведений писателей Казахстана
ХХ в.; излагать устно и письменно свои выводы и
наблюдения
по
вопросам
структуры
и
поэтики
произведения;
Владеть:
основными
методами
и
приемами
исследовательской и практической работы в области анализа
литературно-художественного произведения.
PRPK3504
Проза русских писателей Казахстана
3 кредита/5 ECTS
Пререквизиты: VL1402
1+2+0
Задачи курса: исследование художественного своеобразия
русской
эпической
прозы
Казахстана;
воссоздание
атмосферы культурного зарождения и эволюционные
процессы
в
ней;
понять
общие
закономерности
литературного
процесса,
определить
творческую
индивидуальность отдельных писателей.
Знать: ведущие литературные направления, жанры и
стилевые особенности прозы писателей Казахстана;
Уметь:
раскрывать
особенности
функционирования,
содержания и формы современных
произведений с использованием основных понятий и
терминов, приемов и методов анализа и
интерпретации текстов, принятых в литературоведческой
науке;
-излагать устно и письменно свои выводы и наблюдения по
вопросам теории и истории современной литературы;
создавать тексты разного типа;
Владеть:
основными
методами
и
приемами
исследовательской и практической работы.
TP3505
Творчество поэтов XIX века
2 кредита/3 ECTS
Пререквизиты: VL1402
1+2+0
Цель дисциплины «Творчество поэтов XIX века»
познакомится с историко-литературным и историко-
культурным своеобразием изучаемой эпохи, а также
особенностями литературной практики,
реализованной в творчестве ведущих поэтов классического
периода
русской
литературы.
Творчество
поэтов
предлагается рассматривать, с одной стороны, в историко-
литературной перспективе, с другой, - в аспекте историко-
функционального подхода (в осмыслении читательской
аудиторией,
критикой и литературоведением).
Знать: закономерности литературного процесса; основные
черты художественных направления XIX века: романтизма,
реализма; содержание наиболее значительных произведений
XIX века;
Уметь: анализировать их в контексте литературы и
культуры эпохи создания; определять художественное
своеобразие произведений и творчества писателя в целом,
пользуясь системой основных понятий и терминов
литературоведения и истории литературы;
Иметь представление: о развитии русской литературы XIX
века; о значении литературного произведения в связи с
общественной литературной ситуацией и культурой эпохи;
Владеть: понятийным аппаратом, использующимся в
работах по истории русской литературы XIX века.
TP3506
Творчество поэтов XX века
3 кредита/5 ECTS
Пререквизиты: VL1402
1+2+0
Дисциплина «Творчество поэтов XX века» имеет целью
познакомить с историко-литературным и историко-
культурным своеобразием изучаемой эпохи, а также
особенностями литературной практики, реализованной в
творчестве ведущих поэтов классического периода русской
литературы XX века.
Знать: закономерности литературного процесса; основные
черты художественных направления XX века;
Уметь: анализировать их в контексте литературы и культуры
эпохи создания; определять художественное своеобразие
произведений и творчества писателя в целом, пользуясь
системой основных понятий и терминов литературоведения
и истории литературы;
Иметь представление: о развитии русской литературы XX
века ; о значении литературного произведения в связи с
общественной литературной ситуацией и культурой эпохи;
Владеть: понятийным аппаратом, использующимся в
работах по истории русской литературы XX века .
SRL3507
Современная русская литература
3 кредита/5 ECTS
Пререквизиты: VL1402
1+2+0
Цель – дать системные знания о современном литературном
процессе, основных тенденциях развития литературы,
значимых представителях различных течений, сформировать
готовность к научно-критической рецепции русской
литературы рубежа ХХ – XXI веков.
Знать: наиболее значимые историко-литературные факты и
явления изучаемого периода, периодизацию литературного
процесса;
творчество
и
биографические
данный
репрезентативных поэтов и писателей; жанрово-стилевые
процессы в литературе изучаемого периода;
Уметь:
рассматривать
литературный
процесс
в
социокультурном контексте эпохи; обозначать те или иные
тенденции развития и хронологию историко-литературных
явлений; сопоставлять произведения, принадлежащие к
различным эстетическим направлениями и аргументировать
их
типологическую
и
индивидуально
авторскую
принадлежность; охарактеризовать творческий путь (или
этап) отдельных писателей; грамотно использовать
терминологический аппарат в анализе текстов различной
эстетической природы и жанрово-родовой принадлежности.
Владеть:
навыками,
методами,
приѐмами
исследовательской, аналитической и практической работы с
художественными, критическими и научными текстами.
IIPLLKPN3508
Интеллектуально-инновационный потенциал
личности в литературе Казахстана
3 кредита/5 ECTS
Пререквизиты: VL1402
1+2+0
Цель
дисциплины
«Интеллектуально-
инновационный
потенциал
личности
в
литературе
Казахстана» ознакомить студентов с оценкой основных
констант
художественной
парадигмы
личности
в
современной литературе Казахстана.
Задачи:
- дать комплексное описание основных закономерностей
художественных систем современных казахстанских авторов
в
вышеуказанном
аспекте
путем
подготовки
филологического электронного альманаха;
- выявить преемственные связи новейшей литературы
Казахстана с классическими традициями и новыми
тенденциями в российской интеллектуальной прозе конца
ХХ - начала ХХI столетий;
- рассмотреть модели реконструкции интеллектуальной
составляющей
литературных
героев
в
свете
их
инновационного развития с учетом индивидуально-
авторского мировидения современных художников слова;
- познакомить студентов с типологией форм выражения
авторского
сознания
и
психологических
способов
изображения
незаурядных
личностей
в
русле
противостояния и взаимодействия различных авторских
художественно-эстетических систем и жанровых структур в
обобщающем монографическом исследовании.
Ззнать конкретные проявления этих закономерностей в
новых
исторических
условиях
развития
и
функционирования литературы Казахстана последних
десятилетий ХХ – начала XXI вв;
Уметь
объяснять
многообразие
формально-
текстологических и содержательных аспектов произведений
современной казахстанской интеллектуальной прозы с
учетом изменения роли литературы в обществе;
Приобрести навыки комплексного литературоведческого
анализа и теоретического осмысления различных форм
авторской представленности в структуре художественного
произведения;
Быть компетентным в трактовке основных проблем
развития литературного процесса Казахстана с учетом
конкретных
культурно-исторических
условий
его
функционирования, в проведении литературоведческого
исследования с применением новых методик;
Иметь представление о сложившейся в наши дни
культурной ситуации, изменившей состояние литературно-
художественного
процесса
нашей
страны
периода
Независимости.
RLSGK4509
Русская литература состоявшегося
государства Казахстан
3 кредита/5 ECTS
Пререквизиты: VL1402
Цели обучения: Ознакомить с разносторонним культурным
наследием, трудами поэтов и прозаиков новейшего времени.
Научить комплексному анализу литературных произведений
в контексте социальных и культурно-исторических условий
Знать: оригинальную природу русской литературы и
специфику современных литературных процессов;
Уметь: проводить комплексный анализ литературных
произведений в соответствии со спецификой эпохи,
1+2+0
страны, а также оценке эстетических и выразительных
возможностей художественного слова. Русская литература
состоявшегося государства Казахстан. Проза. Повесть,
приключенческая
литература.
Рассказ.
Литературная
документалистика. Сатира. Фантастика. Лирика. Поэма.
Драматургия.
Литература
народов
Казахстана.
Литературоведение. Художественно- литературная критика.
системное представление о литературных процессах;
Иметь навыки: вдумчивого чтения произведений, в
соотнесении с культурными и эстетическими критериями
указанного периода. Оценки произведения с точки зрения
художественной и социально- идеологической ценности.
LNKSA4510
Литература народов Казахстана и Средней
Азии
3 кредита/5 ECTS
Пререквизиты: нет
1+2+0
Изучить литературный процесс народов Средней Азии и
Казахстана с древности до современности, получить
представление о характере художественно-смыслового
пространства, литературного достояния народов Средней
Азии и Казахстана, специфике литературных направлений,
внутренних закономерностях развития и творческой
индивидуальности крупнейших национальных писателей
Средней Азии и Казахстана.
Знать: литературу народов Казахстана и Средней Азии как
вполне самостоятельное историко-литературное явление,
отражающее общие тенденции развития мировой культуры,
литературы; монографическое творчество выдающихся
писателей;
основные
этапы
историко-литературного
процесса;
Уметь
:
уметь самостоятельно, исходя из имеющихся
теоретико-литературных
знаний,
анализировать
произведения литературы разных видов и жанров;
Владеть
:
навыками
аналитического
подхода
к
художественному тексту.
LNSNG4511
Литература народов СНГ
3 кредита/5 ECTS
Пререквизиты: VL1402
1+2+0
Цель дисциплины:
- формирование системных знаний об основных этапах
развития национальных литератур, о закономерностях
взаимодействия между ними.
Задачи дисциплины:
- способствовать овладению студентами гуманитарными
знаниями, приобщение к общечеловеческим знаниям;
- выработать навыки анализа национального произведения;
- воспитать интерес к поликультурному пространству СНГ.
Дисциплина
ориентирует
на
социально-
педагогическую,
воспитательную,
культурно-
просветительную деятельность. Ее изучение способствует
решению следующих типовых задач профессиональной
деятельности:
- осуществление обучения и воспитания обучающихся с
учетом специфики преподаваемого предмета;
- формирование общей культуры личности;
- использование разнообразных средств в обучении.
Знать: основные имена представителей литературы СНГ;
взаимосвязь культур и литератур СНГ;
Уметь: определять общечеловеческое и национальное в
идейно-художественном
содержании
произведений;
пользоваться основными методами литературоведческого
анализа; пользоваться научной, справочной, методической
литературой; выполнить самостоятельную работу по
анализу творчества или художественного произведения
писателя литературы народов СНГ;
Иметь представление: об общих этапах развития литератур
СНГ.
ITPRYa3512
Инновационные технологии преподавания
русской литературы
3 кредита/5 ECTS
Пререквизиты: MPRL4424
1+2+0
Цели и задачи: раскрыть взаимосвязь методологии, теории
и
методов
как
системы
научного
исследования;
охарактеризовать основные формы занятий, методику их
подготовки, планирования и проведения, требования к
самостоятельной работе на филологическом отделении с
учетом
использования
инновационных
технологии,
современных компьютерных средств в учебном процессе.
Содержание:
дает
необходимую
теоретическую
и
методическую подготовку в области преподавания русской
литературы в школе, являющуюся важным условием для
будущей плодотворной педагогической деятельности.
Знать: специфику изучаемого курса, его предмета,
стандарта по литературе;
Уметь: разрабатывать и реализовывать на практике
технологии обучения; организовывать командную работу
для решения учебных задач на занятиях по литературе,
составлять рабочие программы по литературе.;
Иметь представление: о содержании и требованиях
программы по литературе в школе и других руководящих
документов, а также в содержании и методическом аппарате
школьных учебников.
OIPT4513
Oсновы изучения поэтики текста
Цель курса: изучение художественного текста как Знать: основные положения и концепции в области
2 кредита/3ECTS
Пререквизиты: VL1402
1+2+0
содержательно-формальной целостности, базирующейся на
системе языковых средств.
Задачи курса:
- выявление особенностей художественного текста;
- изучение эстетических возможностей разных уровней
языка;
- рассмотрение экстралингвистических и лингвистических
факторов, влияющих на языковую оформленность текста.
поэтического анализа художественного текста; принципы
анализа языка художественной литературы; основные
подходы к изучению субъектной и пространственно-
временной структуры художественного текста;
Уметь: применять полученные знания в анализе
литературного произведения, а именно: характеризовать
изучаемый текст в лингвистическом аспекте с точки
зрения его жанровой и родовой принадлежности, специфике
семантической и композиционно-речевой организации;
своеобразия повествовательного монолога.
Владеть: современными методами филологического анализа
художественного текста, в том числе: анализировать язык
произведения с точки зрения включения в историко-
литературный
контекст;
языковые
и
метрические
особенности произведения, зависимость от рода и жанра;
методикой выявления
интертекстуальных связей.
ИОТ 4 Русский язык как иностранный
SW 3501
Scientific writing ( каз/рус/анг)
1 кредита/2 ECTS
Пререквизиты: нет
0+1+0
Основная цель освоения дисциплины – помочь студентам
познакомиться с принципами и овладеть приемами
реализации научно-исследовательского проекта
Задачи дисциплины:
создать представление об основных принципах современной
науки как специфической формы социальной активности в
контексте становления гуманитарного знания;
продемонстрировать, как обоснование правил научной
деятельности связано с функционированием научного
сообщества,
с
предлагаемыми
им
направлениями
академической карьеры и формами научной коммуникации;
Сформировать представление о порядке организации
исследовательского проекта, продемонстрировать навыки,
необходимые на каждом этапе его осуществления – от
формулировки темы и подбора источников до написания
текста и представления его научному сообществу.
Знать:
терминологию
описания
дипломного
или
диссертационного проекта: понятия предмета, объекта и
проблемы
научного
исследования;.
технологию
осуществления и презентации анализа источников разных
типов; правила оптимизации соотношения между темой и
источников;
правила
библиографического
описания;
основные
возможности
поиска
исследовательской
литературы; технологии составления плана собственного
исследования как способа организовать исследовательскую
деятельность, как репрезентировать себя и свою научную
работу в определенных сообществах, как формы изложения
содержания работы и как модели концептуализации
предмета;
Уметь:
работать
с
информацией:
ее
поиск,
перераспределение
и
редактирование
в
аспекте
приближения к задаваемому (например, работодателем или
научным
сообществом)
формату;
описывать
исследовательские проекты: как своих собственных, так и
своих товарищей по группе, других представителей
профессии, в которой намерен самореализовываться
студент.
FF3502
Функциональная фонетика РКИ
3 кредита/5 ECTS
Пререквизиты: FSRYa1403 1+2+0
Учебная дисциплина «Функциональная фонетика русского
языка»
представляет
собой
курс
фонетики,
ориентированный на говорящего.
Цель курса – изучить функции, которые звуки речи
выполняют в составе звучаний, образующих материальную,
воспринимаемую сторону значащих единиц языка: морфем,
слов и их форм.
Задачи: обеспечить проекцию знания теоретической
фонетики на решение прикладных задач; использовать
Знать – артикуляционную природу звуков русского языка;
особенности функционирования фонетических законов;
иметь способность корректировать артикуляцию звуков;
толковать деривационное значение слова;
уметь использовать научную модель фонетической системы
с целью объяснения и постановки звуков при изучении РКИ;
владеть навыками правильного интонирования (ИК) речи
на русском языке, методами и приемами постановки
артикуляции звуков и интонирования речи.
научную модель фонетической системы с целью объяснения
и постановки звуков при изучении РК; сформировать
навыки правильной постановки артикуляции звуков и
интонирования речи на русском языке.
FL3503
Функциональная лексикология РКИ
3 кредита/5 ECTS
Пререквизиты: LSRYa1406
1+2+0
Содержанием учебного курса является описание лексики
русского языка в прикладных целях: лексика активная и
пассивная, потенциальный словарь, лексические оппозиции,
тематические группы слов.
Цель курса - обучение лексике как ведущему компоненту
речевого общения; Задачи: иметь представление о
системной организации лексической системы русского
языка; понимать вопросы взаимодействия лексики с
грамматикой и фонетикой; организовать работу по
обучению лексики инофонов.
Достарыңызбен бөлісу: |