Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар


Өзге ғаламшарлықтарға көмектес



бет16/137
Дата25.11.2023
өлшемі3,47 Mb.
#127817
түріСабақ
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   137
Байланысты:
Математикадан Теңдік және теңсіздік тақырыбында сабақ жоспары 1 сынып

Өзге ғаламшарлықтарға көмектес. Оқушылар теңдіктердегі белгісіз санды табады. Санды таңдау тәсілімен белгісіз санды тауып, теңдік пен белгісіз санның мәні болатын сандарды сызып сәйкестендіреді.
Жауабы;
20+ 10 = 30, 13 + 6 = 19, 18 – 4 = 14.
17– 7 = 10, 14 – 3 = 11, 15 + 5 = 20.
Теңдіктегі белгісіз санды бос торкөздерге жазып көрсетеді.

Жауабы:










19 – 9 = 10,

17

12 = 5,

8 + 2 = 10,

4

+ 3 = 7.

10

2 = 8.

16 – 10 = 6.

8

+ 11 = 19,

3 + 14 = 17,




15 – 10 = 5.

17

+ 1 = 18.




Рефлексия.
Түсіндім – үлкен қызыл алма;
Кішкене түсінбей қалдым – орташа сары алма;
Түсінбедім – кішкене жасыл алма.

Таратпа материалдар

сандар жазылған парақшалар

Оқулық


Жұмыс дәптері

Боялмаған алмалар



Қосымша мәліметтер




Саралау-оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз?
Басқаларға көмектесу.
Топ басшысы рөлін атқару
Қорытындыны дәлелдеу

Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
Оқушылармен жұмыс дәптеріндегі “Жетістік баспалдағымен” өзін-өзі бағалауға байланысты жұмыс өткіземін.



Пәнаралық байланыс – денсаулық және қауіпсіздік, АКТмен байланыс – сергіту сәті Құндылықтармен байланыс (тәрбие элементі) – барлық тапсырмаларында.
Көркем еңбек - фигуралар, сауат ашу - суреттер, логикалық ойлау қабілеті.




Рефлексия
Сабақтың мақсаты мен оқу мақсаттары орындалды ма? Бүгін оқушылар не үйренді?
Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті?
Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма ? (тапсырмалар сәйкес болды ма?)
Уақытты қалай пайдаландым?
Жоспарыма қандай өзгеріс енгіздім және неге?




Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (оқыту мен оқуға қатысты)
1.
2.
Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?
1.
2.
Осы сабақтың барысында келесі сабағыма қажет болуы мүмкін барлық сынып немесе жекелеген оқушылар туралы қандай ақпарат білдім?





Тексерілді Г.Ү.Байшенова
25.01.2018ж


Пән: сауат ашу (2 сағ.)

Мектеп: №36

Ортақ тақырып: Саяхат

Мұғалімнің аты: Утепова Ж.

Күні: 23-24.01.2018




Сынып: 1 «Ә»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Тақырыбы

Табиғатқа саяхат. Ж дыбысы мен әрпі.

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.3.5.1 Тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызба, сурет, белгілер қолдана отырып, жай сөйлемдер/мәтін құрастыру және жазу.
1.1.9.1 Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау.
1.2.4.1 Мұғалімнің көмегімен қарама-қарсы мағыналы, мәндес, көп мағыналы сөздердің мағыналарын ажырату.
Ж10. 1 Заттың атын, санын, сынын, қимылын білдіретін сөздерді ажырата алады және орынды қолдана біледі.
1.3.8.1 Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   137




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет