Сабақтың мақсаты: Кіріспе. Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру туралы түсінік беру



бет4/14
Дата09.04.2023
өлшемі142,11 Kb.
#80715
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Байланысты:
Информатика 10 сынып қысқа мерзімді жоспар қоғамдық гуманитарлық бағыт

Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушылармен сәлемдесіп, түгендеп, құрал-жабдықтарын тексеру.
2. Сергіту сәтін пайдалана отырып, сабаққа назар аударту.
3. Құрылғылар арқылы топқа бөлу.



ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.

- Қосымша құрылғылар дегеніміз не?
- Лазерлік принтерлердің жұмыс принципі неде?
- Принтерлердің қандай көрсеткіштерін білесіңдер?
- Модемдер қандай қызмет атқарады?
- Қатты диск, дискета деген не?
- Лазерлік дискіге жазу қалай іске асырылады?
- Драйверді қалай орнатамыз?

ІІІ. Қызығушылығын ояту:



Мәтінді тану технологиясы туралы сұрау?



IV. Мағынаны тану:

І – ІІ топқа тапсырма беремін. І топқа: мәтінді тану технологиясы, ІІ топқа: сканерлеу әдістері тақырыптарын топтарға таратып беремін.





Джигсо әдісін пайдалану

V. Ой толғаныс:

- Ақпараттық технология нешеге жіктеледі?
- Сканерлеу деген не? Сканерлеу әдістерін атаңдар
- Қашықтықтан ақпарат жеткізу жүйесіне мысал келтіріңдер
- Электронды тасымалдағыштарда жиналатын қандай жаңа ақпараттық қорлар бар?
- TWAIN программасының қызметі қандай?
- Ақпараттандыру деген не?





Үш қадамды сұхбат әдісі арқылы.

VІ. Үйге тапсырма:

Мәтінді тану технологиясы




VІІ. Бағалау:

Сабақ барысындағы көңіл – күйлерін, алған әсерлерін, нені біліп, үйренгендерін жазады.Білемін, Үйрендім, Үйренгім келеді стратегиясы

Топбасшы бағалау

Мұғалім
















Күні: 13.10.2014ж Тексерген:
Сыныбы: 10 «Ә»
Пәні: Информатика



7 Сабақтың тақырыбы:

Мәтінді сәйкестендіріп тану технологиясы

Сабақтың мақсаты:

Мәтінді сәйкестендіріп тану технологиясы туралы түсінік беру.



Күтілетін нәтиже:



1. Мәтінді сәйкестендіріп тану технологиясы мен танысады;
2. Тақырып бойынша алған теориялық білімдерін практикалық тапсырма орындауда тиімді пайдаланады.
3. Компьютерде дұрыс жұмыс істеу ережесін ұстануға үйренеді.



Оқыту технологиясы:

Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы, Ақпараттық – коммуникациялық технологиясы.

Сабақтың түрі:

Аралас сабақ



Қажетті құралдар мен көрнекіліктер:

Интерактивті тақта, компьютер, маркер, проектор, плакат, дәптер, оқулық, слайдтар, электронды оқулықтар.



Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушылармен сәлемдесіп, түгендеп, құрал-жабдықтарын тексеру.
2. Сергіту сәтін пайдалана отырып, сабаққа назар аударту.
3. Гүлдер арқылы топқа бөлу.



ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.

- Ақпараттық технология нешеге жіктеледі?
- Сканерлеу деген не? Сканерлеу әдістерін атаңдар
- Қашықтықтан ақпарат жеткізу жүйесіне мысал келтіріңдер
- Электронды тасымалдағыштарда жиналатын қандай жаңа ақпараттық қорлар бар?
- TWAIN программасының қызметі қандай?
- Ақпараттандыру деген не?



ІІІ. Қызығушылығын ояту:

Мәтінді сәйкестендіріп тану технологиясы туралы сұрау?

IV. Мағынаны тану:

І – ІІ топқа тапсырма беремін. Мәтіндерді сәйкестендіріп тану технолгиясы тақырыбын тақырыпшаларға бөліп беру.





Топтастыру әдісін пайдалану

V. Ой толғаныс:

- Қай жылы Calera Recognition Systems компаниясы белгісіз әріптермен жұмыс істей алатын жүйені жасады?
- «Құжатты алу үдерісі» қалай жүргізіледі?
- Сәйкестендіру жүйесі мен жұмыстың маңызды аспектілеріне не жатады?
- OCR программалық жүйе деген не?
- Фото көбейткіш құрылғылардың қызмет ету принципін атаңдар?



Үш қадамды сұхбат әдісі арқылы.

VІ. Үйге тапсырма:

Мәтінді сәйкестендіріп тану технологиясы






VІІ. Бағалау:

Сабақ барысындағы көңіл – күйлерін, алған әсерлерін, нені біліп, үйренгендерін жазады. Білемін, Үйрендім, Үйренгім келеді стратегиясы

Топбасшы бағалау

Мұғалім


















Күні: 20.10.2014ж Тексерген:
Сыныбы: 10 «Ә»
Пәні: Информатика



8 Сабақтың тақырыбы:

Мәтіндерді танып алу программасы. Сканерленген мәтіндерді редакциялау

Сабақтың мақсаты:

Мәтіндерді танып алу программасы. Сканерленген мәтіндерді редакциялау туралы түсінік беру.



Күтілетін нәтиже:



1. Мәтіндерді танып алу программасы. Сканерленген мәтіндерді редакциялау мен танысады;
2. Тақырып бойынша алған теориялық білімдерін практикалық тапсырма орындауда тиімді пайдаланады.
3. Компьютерде дұрыс жұмыс істеу ережесін ұстануға үйренеді.

Оқыту технологиясы:

Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы, Ақпараттық – коммуникациялық технологиясы.

Сабақтың түрі:

Аралас сабақ

Қажетті құралдар мен көрнекіліктер:

Интерактивті тақта, компьютер, маркер, проектор, плакат, дәптер, оқулық, слайдтар, электронды оқулықтар.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет