ҮІІІ. Үйге тапсырма беру: Оқып келу, қосымша мәліметтер тауып келу.
Сабақтың тақырыбы: Көне замандағы таулар Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға таулар, таулардың пайда болуы,биіктігіне қарай бөлінуі туралы мағлұмат беріп, айырмашылықтарын ажыратуды үйрету;
Дамытушылық: Тауларды картадан тауып географиялық орнын анықтауды,кескін картаға тауларды түсіруге дағдаландыру.
Тәрбиелік: Таулардың табиғатының әсемдігін танныта отырып ,табиғатты аялап қарауға тәрбиелеу.
Сабақтың типі:Аралас сабақ
ІҮ Сабақтың әдісі: Әңгімелесу , пікірлесу түрінде , сұрақ – жауап , тірек – сызбаларды , кестелерді пайдалану .
Ү Сабақтың көрнекілігі: Кітап, карта, Тірек – сызбалар , кестелер т.б
ҮІ. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Оқушыларды түгелдеу , сабаққа дайындықтарын тексеру . Жаңа сабақтың өткен сабақпен тығыз байланысты екенін ескере келіп , үйге берілген тапсырманы талдаудан бастау .
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау:Өткен сабақ бойынша карточкалар арқылы сабақты бекіту
ІІІ. Жаңа сабақ: Құлан өңірінің географиялық орны ІІІ. Жаңа тақырып: Жұмбақ жасыру
Аспаннан астасқан , Күнмен барып достасқан, Биік-биік асуды, Не деп айтам,табыңдар? (Тау) -Тау. Яғни біздің бүгінгі сабағымыз не жайлы болмақ?
-Дұрыс.Бүгінгі тақырыпты жазып алыңдар.
Таудың беткейі,шыңы,етегі болады
Жер бетінің маңайындағы жазықтардан оқшау көтеріліп жатқан ,қатты тілімделген,беткейлері қия,биік бөліктерін т а у л а р деп атайды
Т а у ж о т а с ы-жалғаса тізіліп жатқан таулар
Тау жоталары шоғырланып т а у л ы ө л к е н і құрайды
Т а у т о р а б ы бірнеше тау жоталарынан келіп түйіскен жер.
Гималай әлемдегі ең биік тау.ең биік шыңы-
