33
|
ЗАТТАР ЖӘНЕОЛАРДЫҢҚАСИЕТТЕРІ.
|
Топырақнеүшінқажет?
|
3.3.4.1-кейбірағзалардыңтіршілігіндегітопырақтыңрөлінтүсіндіру;
-ақпарат көзініңтүрлерінанықтау;
-ақпарат көздерініңартықшылықтарыменкемшіліктерінанықтау;
|
1
|
29
|
|
3 тоқсан. 20 сағат.
|
34
|
«ӨНЕР»3.4 Табиғатресурстары
|
Топырақтыңқұрамы
|
3.3.4.2-топырақтыңнегізгіқұрамынзерттеу(құм,саз,өсімдіктерменжануарлардыңқалдықтары, су, ауа);
3.1.2.3-эксперименттіжоспарлаужәнежүргізу;
|
1
|
11.01
|
|
35
|
3.4 Табиғатресурстары
|
Топырақтыңқандайқасиетібар?
|
3.3.4.3-топырақтыңнегізгіқасиеттерінанықтау;
3.1.2.3-эксперименттіжоспарлаужәнежүргізу;
|
1
|
12
|
|
36
|
3.4 Табиғатресурстары
|
Қандайтопырақ
|
3.3.4.4-топырақтыңқұнарлылығынқұрамынақарайзерттеу;
3.1.2.4-жүргізілгенэкспериментнәтижелерінқұрылғанжоспарғасәйкесдиаграмма түріндекөрсету, қорытындыжасау
|
1
|
18
|
|
құнарлы?
|
37
|
3.4 Табиғатресурстары
|
Егіншілікқалайөзгерді?
|
3.1.2.2-ақпарат көздерініңартықшылықтарыменкемшіліктерінанықтау;
|
1
|
19
|
|
38
|
4.1Жер
|
Жерсфераларыдегенімізне?
|
3.4.1.1-Жерсфераларынтүсіндіружәне графиктіккескіндеу
3.1.2.1-ақпарат көзініңтүрлерінанықтау;
|
1
|
25
|
|
39
|
Атақтытұлғалар
|
Жер қабықтары қалайорналасқан?
|
3.4.1.1-Жерсфераларынтүсіндіружәне графиктіккескіндеу
3.1.2.3-эксперименттіжоспарлаужәнежүргізу;
|
1
|
26
|
|
40
|
4.2 Ғарыш
|
Ғарышқалайигерілді?
|
-ғарыштыигерудіңкейбірайтулыоқиғаларытуралыәңгімелеу;
-адамзатдамуындағығарыштыңмаңызынтүсіндіру
|
1
|
1.02
|
|
41
|
4.2 Ғарыш
|
Ғарышқалайұшады?
|
-ғарыштыигерудіңкейбірайтулыоқиғаларытуралыәңгімелеу;
-адамзатдамуындағығарыштыңмаңызынтүсіндіру
|
1
|
2
|
|
|
42
|
4.2 Жер жәнеғарыш
|
Зымырандар қай жерденұшады?
БөлімбойыншаЖБ№3
|
-ғарыштыигерудіңкейбірайтулыоқиғаларытуралыәңгімелеу;
-адамзатдамуындағығарыштыңмаңызынтүсіндіру
|
1
|
8
|
|
43
|
4.3 Кеңістік жәнеуақыт
|
Күнментүннеліктеналмасады?
|
3.4.3.1-Жердіңөз осіненайналуыныңсалдарынтүсіндіру;
3.1.2.2-ақпарат көздерініңартықшылықтарыменкемшіліктерінанықтау;
|
1
|
9
|
|
44
|
4.3 Кеңістік жәнеуақыт
|
Күнментүнқалайауысады?
|
3.4.3.1-Жердіңөз осіненайналуыныңсалдарынтүсіндіру;
3.1.2.4-жүргізілгенэкспериментнәтижелерінқұрылғанжоспарғасәйкесдиаграмма түріндекөрсету, қорытындыжасау
|
1
|
15
|
|
45
|
5.1 Күш жәнеқозғалыс
|
Табиғат физикасы. Күшжәнеқозғалыс
Серпімділіккүшідегенімізне?
|
3.5.1.1-серпімділіккүшінзерттеужәне оныңбілінуіне мысалкелтіру;
3.1.2.4-жүргізілгенэкспериментнәтижелерінқұрылғанжоспарғасәйкесдиаграмма түріндекөрсету, қорытындыжасау
|
1
|
16
|
|
46
|
5.1 Күш жәнеқозғалыс
|
Серпімділіккүшіқайдапайда болады?
|
3.5.1.1-серпімділіккүшінзерттеужәне оныңбілінуіне мысалкелтіру;
3.1.2.4-жүргізілгенэкспериментнәтижелерінқұрылғанжоспарғасәйкесдиаграмма түріндекөрсету, қорытындыжасау
|
1
|
22
|
|
47
|
5.1 Күш жәнеқозғалыс
|
Ауырлықкүшідегенімізне?
|
3.5.1.2-ауырлықкүшінзерттеужәне оныңбілінуінемысалкелтіру;
3.1.2.3-эксперименттіжоспарлаужәнежүргізу;
|
1
|
23
|
|
48
|
5.1 Күш жәнеқозғалыс
|
Ауырлықкүшіқайжердеәсер етеді?
|
3.5.1.2-ауырлықкүшінзерттеужәне оныңбілінуінемысалкелтіру;
3.1.2.3-эксперименттіжоспарлаужәнежүргізу;
|
1
|
1.03
|
|
1
|
2
|
|
5.1 Күш жәнеқозғалыс
|
49
|
Үйкеліскүшідегенімізне?
БөлімбойыншаЖБ№6
|
3.5.1.3-үйкеліскүшінзерттеужәнеоныңбілінуінемысалкелтіру;
3.1.2.4-жүргізілгенэкспериментнәтижелерінқұрылғанжоспарғасәйкесдиаграмма түріндекөрсету, қорытындыжасау
|
1
|
8
|
|
50
|
5.1 Күш жәнеқозғалыс
|
Үйкеліс күшінің пайдасымензияны
|
3.5.1.3-үйкеліскүшінзерттеужәнеоныңбілінуінемысалкелтіру;
3.1.2.4-жүргізілгенэкспериментнәтижелерінқұрылғанжоспарғасәйкесдиаграмма түріндекөрсету, қорытындыжасау
|
1
|
9
|
|
51
|
5.1 Күш жәнеқозғалыс
|
Күштерқалайәсеретеді?
ТЖБ
|
-серпімділіккүшінзерттеу және оныңбілінуіне мысал келтіру;
-ауырлықкүшінзерттеужәне оныңбілінуіне мысалкелтіру;
|
1
|
15
|
|
|
|
|
-үйкеліскүшінзерттеужәнеоныңбілінуінемысалкелтіру;
-күштіңәсер етубағытынанықтау
|
|
|
|
52
|
5.1 Күш жәнеқозғалыс
|
Күшті қалай өзгертугеболады?
|
-серпімділіккүшінзерттеу және оныңбілінуіне мысал келтіру;
-ауырлықкүшінзерттеужәне оныңбілінуіне мысалкелтіру;
-үйкеліскүшінзерттеужәнеоныңбілінуінемысалкелтіру;
|
1
|
16
|
|
|
|
4тоқсан.
|
|
|
|
53
|
Демалысмәдениеті.Мерекелер.Жарық, дыбыс,электрлік,магниттілік
5.2 Жарық
|
Жарықтың шағылуы дегенне?
|
3.5.2.2-денелердіңжарықтышағылыстыруқасиетінтүсіндіру
3.1.2.4-жүргізілгенэкспериментнәтижелерінқұрылғанжоспарғасәйкесдиаграмма түріндекөрсету, қорытындыжасау
|
1
|
5.04
|
|
54
|
5.2 Жарық
|
Көлеңкеқалайпайдаболады?
|
-көлеңкеніңпайда болусебептеріменерекшеліктерінтүсіндіру;
-денелердіңжарықтышағылыстыруқасиетінтүсіндіру
3.1.2.3-эксперименттіжоспарлаужәнежүргізу;
|
1
|
6
|
|
55
|
5.2 Жарық
|
Көлеңке театрын қалайжасайды?
|
-көлеңкеніңпайдаболусебептеріменерекшеліктерінтүсіндіру;
-денелердіңжарықтышағылыстыруқасиетінтүсіндіру
3.1.2.3-эксперименттіжоспарлаужәнежүргізу;
|
1
|
12
|
|
56
|
5.3Дыбыс
|
Дыбысқалайпайдаболады?
|
3.5.3.1-дыбысқаттылығыныңдыбыскөзіменқабылдағышарасындағықашықтыққатәуелділігінтүсіндіру
3.1.2.3-эксперименттіжоспарлаужәнежүргізу;
|
1
|
13
|
|
57
|
5.3Дыбыс
|
Дыбыстықалайестиміз?
|
3.5.3.1-дыбысқаттылығыныңдыбыскөзіменқабылдағышарасындағықашықтыққатәуелділігінтүсіндіру
3.1.2.3-эксперименттіжоспарлаужәнежүргізу;
|
1
|
19
|
|
58
|
Жарық
Дыбыс
|
Дыбыстың қасиеттерінқалайпайдаланады?БөлімбойыншаЖБ№4
|
3.5.3.1-дыбысқаттылығыныңдыбыскөзіменқабылдағышарасындағықашықтыққатәуелділігінтүсіндіру
3.1.2.1-ақпарат көзініңтүрлерінанықтау;
|
1
|
20
|
|
59
|
5.5Электрлік
|
Электртогықалайойлаптабылды?
|
3.5.5.1-электрэнергиясыкөздерінанықтау;
|
1
|
26
|
|
60
|
5.5Электрлік
|
Электрэнергиясықайданалынады?
|
3.5.5.1-электрэнергиясыкөздерінанықтау;
|
1
|
27
|
|
61
|
5.5Электрлік
|
Электрқұбылысы
|
3.5.5.1-электрэнергиясыкөздерінанықтау;
|
1
|
3.05
|
|
|
62
|
5.5Электрлік
|
Электртізбегідегенімізне?
|
-қарапайымэлектртізбегініңсызбасынжинау;
-қарапайымэлектртізбегінэлементтерінкөрсетеотырып,сызбатүріндеұсыну
3.1.2.3-эксперименттіжоспарлаужәнежүргізу;
|
1
|
4
|
|
63
|
5.5Электрлік
|
Электр
|
-қарапайымэлектртізбегініңсызбасынжинау;
-қарапайымэлектртізбегінэлементтерінкөрсетеотырып,сызбатүріндеұсыну
3.1.2.3-эксперименттіжоспарлаужәнежүргізу;
|
1
|
10
|
|
тізбегін қалайкөрсетугеболады?
|
|
|
64
|
5.6Магниттілік
|
Магниттікқасиеттер
|
3.5.6.1-магниткөмегіменәртүрліметалдардыңмагниттелуқасиетінзерттеу;
3.1.2.3-эксперименттіжоспарлаужәнежүргізу;
|
1
|
11
|
|
|
65
|
Электрлік
Магниттілік
|
Электрлікжәнемагниттікқұбылыстар
|
3.5.5.2-қарапайымэлектртізбегініңсызбасынжинау;3.5.5.3-қарапайымэлектртізбегінэлементтерінкөрсетеотырып,сызбатүріндеұсыну
3.1.2.3-эксперименттіжоспарлаужәнежүргізу;
|
1
|
17
|
|
66
|
1.2Табиғатты тануәдістері
|
Зерттеуді қалай жоспарлаукерек?
|
-эксперименттіжоспарлаужәнежүргізу;
-жүргізілгенэкспериментнәтижелерінқұрылғанжоспарғасәйкесдиаграмма түріндекөрсету, қорытындыжасау
|
1
|
18
|
|
67
|
|
ТЖБ
|
-эксперименттіжоспарлаужәне жүргізу;
-жүргізілгенэкспериментнәтижелерінқұрылғанжоспарғасәйкесдиаграмма түріндекөрсету, қорытындыжасау
|
1
|
24
|
|
68
|
1.3Табиғатты тануәдістері
|
Зерттеудіқалайжүргізеді?
|
-эксперименттіжоспарлаужәнежүргізу;
-жүргізілгенэкспериментнәтижелерінқұрылғанжоспарғасәйкесдиаграмма түріндекөрсету, қорытындыжасау
|
1
|
25
|
|