Сөздік жұмысы Мұғалім қосымша ақпарат береді, сөздік жұмысына көмектеседі.
Айтылым
Меңгеру-освоение, владеть
Ақындық-поэтический
Еркелеу-ласкаться
Сөз өнері-искусство слово
Сый-подарок
Қабылдау-принимать
Ретінде-в качестве
Сөздіктер
№5-тапсырма Жеке жұмыс
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
Оқылым Айтылым Сұрақтарға жауап беріп, өз ойын «РАФТ» тәсілін пайдаланып айтады.
Дескриптор: Жалпы – 3 балл. -Ойын айтады
-Талдайды
9-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері
7-тапсырма. Топтық жұмыс Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
Тапсырма Жазылым'>Жеке жұмыс
6- тапсырма Жұптық жұмыс
Мұғалім оқушыларға бағыт- бағдар беріп, түсінбеген тұстарына түзету жұмыстарын жүргізеді.
Тапсырма Жеке жұмыс
9- тапсырма Жеке жұмыс
Оқылым Жазылым «Оймоншақ» . «Ақынды Абай қандай сөздермен сипаттайды?» мәтін құрайды. Үш топқа бөлініп, диаграммаға түсіреді.
«Раунд-Робинд» тәсілі арқылы тапсырманы орындайды.
Айтылым Сөздер мен сөз тіркестерінің синонимдерін айтады.
Айтылым Парталас досымен сұрақтарға жауап береді.«Жуан,жіңішке сұрақтар» тәсілін пайдаланып сұхбат құрады.
Жазылым Мұғалім ұсынысы бойынша «Ақын» сөзіне «Бес жолды өлең» құрастырады.
Оқылым Айтылым Сұрақтарға жауап береді. Пікірлерін дәлелдеу үшін «Зуылдақ» тәсілін қолданады.
Дескриптор 4 балл -Сұхбаттасады -Сұрақтарға жауап береді.
Дескриптор
3 балл -Талдайды
А 3 қағазы
Интербелсенді тақта
Кестелер
Әдістер жинағы
Слайдтар
Бейнебаян
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
«Аяқталмаған сөйлем» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Үйге тапсырма
Жеке жұмыс: - бүгінгі сабақта мен....түсіндім, ...білдім, ....көзімді жеткіздім.
- бүгін сабақта қуантқаны.....
- мен өзімді.....үшін мақтар едім.
- енді мен......аламын.
Жазылым 8 - тапсырма
Мұғалім оқушыларды «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды. Жарайсың!
Жақсы!
Талпын!
Қысқамерзімді жоспар №9-сабақ.
Бөлім:
11- бөлім. «Жаһандық мәселе: демография. Абай Құнанбайұлы «Адамның кейбір кездері»
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы:9
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Нәтиже сабақ. Мен неүйрендім?
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
9.4.1.1мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап,шағын мақала жазу; 9.4.4.1тақырып бойынша түрлі стильдегі мәтіндер құрауда мәліметтерді жинақтап,дереккөздеріне сілтеме көрсетіп жазу.
Сабақтың мақсаты:
мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап,шағын мақала жаза алады;
тақырып бойынша түрлі стильдегі мәтіндер құрауда мәліметтерді жинақтап,дереккөздеріне сілтеме көрсетіп жаза алады.
Құндылықтарға баулу:
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.
