5. Бірыңғай мүшелерді қатыстыра отырып, сұрақтарға жауап жазыңдар.
А)Еңбек сабағына қандай құралдарды пайдаланасың?
Ә)Сынып кезекшісінің міндетіне не кіреді?
Б)Сен қандай ақын, жазушылардың кітаптарын оқыдың?
|
Тапсырмамен жұмыс жасайды.
Билеп сергиді.
Тапсырма орындайды. Пікірін дәлелдейді.
|
Дескриптор:
- Тест сұрақтарына дұрыс жауап береді-5балл.
Дескриптор:
- Көп нүктенің орнына қажетті бірыңғай мүше болатын сөздерді жазып, сөйлем мүшесіне талдайды -1балл.
Сөз тіркестерін пайдаланып, бірыңғай мүшелері бар сөйлемдер құрап жазады-1балл.
Жұмбақтардың шешуін тауып, бірыңғай мүшелердің астын сызады-1балл.
Мәтінді түсініп оқиды, бірыңғай мүшелерді көшіріп жазады-1балл.
Бірыңғай мүшелерді қатыстыра отырып, сұрақтарға жауап жазады-1балл.
|
Қорытынды
3 мин
|
Кері байланыс - «Шеринг» әдісі.
Шарты: Барлығы шеңберде отырады, жүргізуші бастап, кезекпен барлығы тақырып бойынша түйінді ойды қорытындылайды. Идеялар қайталанбау керек.
- Бүгінгі сабақтан алған білімдеріңді бағалаңдар.
Үй тапсырмасы:өткен ережелерді қайталап жаттау.
|
Өзінің сабақтағы жұмысын бағалайды.
Күнделікке тапсырма жазып алады.
|
ҚБ қойылады.
|
|
