Сабақтың тақырыбы (9-ші сабақ, 29 бет) Санды көбейтіндіге көбейту және бөлу



бет11/14
Дата10.11.2022
өлшемі194,43 Kb.
#48938
түріСабақ
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
2 тапсырма Жұптық жұмыс
Теңдеулерді шеш
12000 * Х = 800 * 30
12000 * Х = 24000
Х = 24000 : 12000
Х = 2
12000 * 2 = 800 * 30
24000 = 24000
80000 : У = 4000 – 2000
80000 : У = 2000
У = 80000 : 2000
У = 40
80000 : 40 = 4000 – 2000
2000 = 2000
Дескриптор:
- теңдеулерді шешеді (1б)

Есептеп, тексеруді орындайды

Теңдеулер


ді шешеді

ҚБ:
1балл
1балл
1балл
1балл
1балл
1балл
1балл
1балл
ҚБ:
1балл
Барлығы:
10 балл

таратпа

№ 9, 41 бет





Сабақтың соңы
Кері байланыс
5 минут

«Интервью әдісі»
Бүгінгі сабақта не үйрендің?
Сен үшін не қиын болды?
Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Оқушы мұғалім қойған сұраққа жауап береді




Үйге тапсырма
№ 11,
41 бет


Есептеп, дұрыстығын тексер
45150 : 14 = 740160 : 36 =
921570 : 51 = 888860 : 98 =
175440 : 43 = 813400 : 28 =
986750 : 50 = 526350 : 30 =
Есептеп, дұрыстығын тексер
45150 : 14 = 740160 : 36 =
921570 : 51 = 888860 : 98 =
175440 : 43 = 813400 : 28 =
986750 : 50 = 526350 : 30 =


Бөлім

Мәдени Мұра

Педагогтің аты - жөні




Күні

22.11.2021ж

Сынып:4 «»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Пәні

Математика

Сабақтың тақырыбы



Көптаңбалы санды екі таңбалы санға жазбаша бөлу



Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.1.2.11 ** екі таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмдерін қолдану

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: екі таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмдерін қолданады
Оқушылардың басым бөлігі: қалдықпен бөлуді орындайды және тексереді
Кейбір оқушылар: жазбаша көбейту және бөлу алгоритмдерін қолданып,есепті шығарады

Бағалау критерийі

- қалдықпен бөлуді орындайды және тексереді
- жазбаша көбейту және бөлу алгоритмдерін қолданып,есепті шығарады

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі /уақыты

Педагогтің
әрекеті



Оқушының
әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ
тың басы
10 минут

Үй тапсырмасын тексереді
№ 11, 41 бет
73980 : 36 = 2055 2055 * 36 = 73980
68880 : 21 =3280 3280 * 21 = 68880
107940 : 35 =3084 3084 * 35 = 107940
195760 : 80 = 2447 2447 * 80 = 195760
908820 : 18 = 50490 50490 * 18 = 908820
247230 : 41 = 6030 6030 * 41 = 247230
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстырады.
Ой қозғау «Өз біліміңді тексер»
Ы. Алтынсарин атындағы марапат қай жылы бекітілгенін анықта
Ы.Алтынсарин – қазақтың ағартушы – педагогі, жазушы,фольклоршы, қоғам қайраткері, этнограф – ғалым. Оның құрметіне тағайындалған «Ы.Алтынсарин» төсбелгісімен еліміздің үздік педагогтары марапатталады
6636 : 42 + 18011 : 83 + 1632 = 158 + 217 +1632=2007



Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады
Берілген өрнектің мәнін есептеп
Ы. Алтынсарин атындағы марапат қай жылы бекітілгенін анықта



1балл
«Басбармақ» әдісі арқылы.

Оқулық
Ы. Алтынсариннің суреті



15 минут

15 минут

1-тапсырма
Қалдықпен бөлуді орында. Тексер.
384545 : 22 = 17479 (7к) 22 * 17479 + 7 =384545
907654 : 25 =36306 (4к) 36306 * 25 + 4 = 907654
436680 : 17 =25687(1к) 25687 *17 +1 = 436680
204261 : 26 = 7856 (5к) 7856 * 26 + 5 = 204261
269093 : 43 = 6257(42 к) 6257 * 43 + 42 =269093
23045 : 54 = 426 (31к) 426 * 54 + 31 = 23045
Дескриптор:
- бірінші қалдықпен бөлуді орындайды, тексереді(1б)
- екінші қалдықпен бөлуді орындайды, тексереді(1б)
- үшінші қалдықпен бөлуді орындайды, тексереді(1б)
- төртінші қалдықпен бөлуді орындайды, тексереді(1б)
- бесінші қалдықпен бөлуді орындайды, тексереді(1б)
- алтыншы қалдықпен бөлуді орындайды, тексереді(1б)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет