Сабақтың тақырыбы: Қазақстан аумағында темірдің игерілуі
Есік қорғанын қазу және зерттеу жұмыстары
- Бұл бет үшін навигация:
- 1-тапсырманы бекіту: Мәтінмен жұмыс.
- 4-тапсырма бекіту
|
Деректермен жұмыс жасап, археологтардың жаңалықтары туралы мәлімет жинап, кестені толтырады. Есік қорғанын зерттеу туралы археологтардан сұхбат алу үшін кем дегенде 2 сұрақ құрастырады. Есік қорғанынан табылған адам неліктен «Алтын адам» деп аталады? сұрағына 2-6 дәлел келтіреді. Немесе Атажұртымыз – «Алтын адамдар» мекені» деген пікірмен келісесіз бе? сқрағына 2-6 дәлел келтіреді. «Алтын адам» жәдігерінің кем дегенде 3-ін сипаттайды. Оқушылар сәйкестендіру кестесімен жұмыс жасайды аңдық стиль, дүниетаным мәселелері бойынша мәліметтер береді
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады «Ең үздік жауап» «Алақан-жұдырық» «Жұлдызшалар» |
Сақтар мәдениеті http://e-histoty. kz/kz/scorm/ course/147 К.А.Акишев «Курган Иссык, Искусство саков Казахстана». Москва, Искусство,1987ж. http://www. youtube.com/ watch?v=u97 Mvqg8 «Есік» мемлекеттік тарихи-мәдени қорық-мқражайы http:// www youtube. com/ watch? v=YA8jHY8oivc сәйкестендіру кесте Аңдық стиль суреттер
| ||||
|
Бекіту |
Сабақты қорытындылау 1.Есік қорғанынан табылған адам неліктен «Алтын адам»деп аталады? 2.Атажұртымыз – «Алтын адамдар» мекені» деген пікірімен келісесіз бе? (әрқайсысы 2-6 дәлел) Үйге тапсырма Академик Досмұхамед Кішібеков: «1969 жылы Алматы облысының Есік қаласына жақын жерден бұдан 2,5 мың жыл бұрын өмір сүрген «Алтын адам» табылды. Бұл, әлем ғалымдарының пікірінше, Египеттегі Тутанхамоннан кейінгі екінші үлкен ғылыми жетістікке жататын жаңалық еді» (Егемен Қазақстан, 31.10.2007ж.) Академиктің осы пікірімен келісесіз бе? Иә.Жоқ. 1-дәлел ................................................. 2-дәлел ................................................. 3-дәлел ................................................. |
Сабақтың тақырыбын қорытындылау Сақтардың дүниетанымы туралы кем дегенде екі тұжырым жасайды. |
«Ең үздік жауап» |
Ақпараттық карточка | ||
|
Кері байланыс |
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады |
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды |
А4, конспект | ||
|
жүктеу/скачать 6,6 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
|