Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді.
|
ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
№1-тапсырма:
Жеке жұмыс
2-тапсырма
Топтық жұмыс
Оқушылардың қате кеткен тұстарын түзейді, ойын дәлелді ,нақты жеткізуге баулиды.
|
Айтылым
Ойтүрткі
Сұраққа жауап береді, ой бөліседі.
Тыңдалым:
Үзіндіні тыңдайды. Мәтін кімдер және не туралы екенін айтып, постер қорғайды.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың тыңдалым-айтылым дағдысы қалыптасады.
|
Дескриптор
3-балл
-ой бөліседі
-пікірін айтады
Дескриптор: Жалпы -5 балл.
- мәтінді тыңдайды.
-мағынасын анықтайды.
|
ДК
Оқулық
|
|
№Айтылым'>3-тапсырма:
Жеке жұмыс
Мұғалім оқуышларға бағдар беріп, қосымша сұрақтар қойып, толықтырады.
|
Айтылым:
Мәтінді әрі қарай жалғастырып айтады.
Оқиға қалай өрбуі мүмкін?
Болжам жасайды.
|
Дескриптор:
Жалпы-3 балл.
- тыныс белгілерді дұрыс қояды.
-мәнерлеп оқиды.
|
Оқулық
Жұмыс дәптерлері.
|
Жеке жұмыс
|
№4-тапсырма:
Жұптық жұмыс
Ойтаразы
Жеке жұмыс
|
Жазылым:
Бір-бірімен диалог құрады. Сұрақтарын өздері дайындайды.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың айтылым дағдысы қалыптасады.
Айтылым
«БББ» кестесін толтырып, бүгінгі сабақтан алған әсерімен бөлісіп, қорытынды жасайды.
|
Дескриптор:
Жалпы-4 балл:
-өз ойымен бөліседі.
-диалог құрады
Дескриптор
3-балл
-қорытынды жасайды.
|
Оқулық
Жұмыс дәптерлері.
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.
|
Жеке жұмыс:
Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді. Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым, жасай аламын. т.б.
|
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. СОнымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін
«Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды.
|
|
