Барлық оқушылар: Ғұндардың көрші елдермен қарым-қатынасын түсінеді.
Оқушылардың басым бөлігі: Ғұндардың Қытайларға үлкен қауіп төндіргенін анықтайды.
Кейбір оқушылар:Қытай елінің ғұндардан қорғану үшін Ұлы Қытай қорғанын салуға мәжбүр болғанын түсінеді, осыған қатысты өз пікірін білдіреді
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Ұйымдастыру кезеңі
Ой шақыру:
-Ғұндар державасының тарихта алатын орны қандай?
«БББ» кестесін толтыр Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
Оқушылар жауаптарын ұсынады: бұл суреттер ежелгі адамдардың тұрмысымен және мәдени жетістіктерімен байланысты.
Оқулықпен жұмыс. Тақырыбы: Ғұндардың көрші мемлекеттермен қарым-қатынасы
1.Ұлы Қытай қорғаны және Мөде туралы дерек.
2.: Маңызды шайқас және Қытай дерегі туралы оқып талдайды
«Сұхбаттасқан жұп» әдісі арқылы сұраққа жауап береді.
Ұлы Қытай қорғаны жайлы негізгі ақпаратты түсіндіріңдер.
Мәтінде Мөде шанью туралы қандай дерек кетірілген.
Мөде шанью қарсыластарын қалай жеңді?
Ғұндар көршілермен қарым-қатынасында бейбітшілікті сақтауда қандай қадамдарға барды?
