Рефлексия
«Бағалау терезесі» әдісі
Маған бәрі де түсінікті
|
Сұрақтар пайда болды
|
Мен есте сақтадым
|
Түсінбедім
|
|
Психологиялық ахуал
Оқушылар қарама-қарсы тұрып бір-бірінің оң құлағын ұстап «сәлем» деп амандасады, мұрындарын түйістіру арқылы «қалайсың?» деп қалдарын сұрасады, содан соң арқаларын түйістіру арқылы «жақсымын» дегенді білдіреді.
Сұрақтарға жауап береді
Өлеңнен авторға тән көңіл күйді анықтайды. Ақын қолданған «тілек» сөзінің мағынасын ашып, талдайды.
«Кластер» әдісімен ақын арманын жазып шығады.
Қорытындылау кезеңінде арнайы сұрақтарға, пән бойынша берілген сұрақтарға жауап береді.
«Бағалау терезесі» әдісі бойынша рефлексия жасайды. Нені түсінгендігі, нені есте сақтағандығы, нені түсінбегенін талдайды.
|
Талқылау кезінде оқушылардың айтылған пікірлері мен көзқарастары ауызша
мадақтау
Жеке жұмысты бағалау
Дескриптор
Білім алушы
-автордың көңіл-күйін білдіретін сөздер
мен сөз тіркестерін жазады;
-автордың көңіл-күйін анықтайды;
-тірек сөзге
талдау жасайды.
Берілген тапсырмалар
дың барлығына
«ноутбук» арқылы өзін-өзі бағалау жүргізеді.
|
Оқулық
9-сынып
«Атамұра» баспасы
2019жыл
Қалыптастырушы бағалауға арналған
тапсырма
лар жинағы
9-сынып
Оқулық
9-сынып
«Атамұра» баспасы
2019жыл
|
