Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық дайындық «Жақсы сөз, жарым ырыс» Сыныпта жағымды ахуал орнатып шаттық шеңберін құру.. Оқушылардың көңіл –күйлерін сұрау,
«Үй жұмысын қорытындылау үшін берілетін сұрақтар.
https://wordwall.net/ru/ платформасы арқылы
1.Абылай ханға кім, оның заманындағы ақын-жыраулардан кімдерді атай аласыңдар?
2.Бұқар жыру өмір сүрген кездегі қазақ елінің тарихи жағдайы қандай болды?
3. Жыраудың қандай толғаулары бар?
4.Жырау толғауларын қағаз бетіне түсірген кім?
5.Бұқар толғауларында қандай әлеуметтік мәселелер көтерілген?
6.Адам өмірінің кезеңдерін суреттеген қандай толғаулары бар?
7.Ел бірлігін сақтау идеясы жырау толғауларында қалай көрініс береді?
1-тапсырма
Толғаудың негізгі мағынасын ашу:
Сұрақтар
Оқушы жауабы
1.Өзіңе ерекше әсер еткен тармақ қайсысы, неге?
2.Шығармадағы жыраудың негізгі арман-мұраты не?
3.Осы қасиеттер бүгінгі ұрпақтың бойында бар ма?
4.Отаның үшін өзің қандай игілікті іс істегің келеді?
2-тапсырма «Асқар таудың өлгені» толғауы стиліне сүйене отырып, еңбек тақырыбына арнап шағын толғау жазып шық.
3-тапсырма Толғаудағы «Жақсының аты өлмейді, ғалымның хаты өлмейді» тармақтарына мән бере отырып, осы ойдың өміршең екендігіне баға беріңдер. Не себептен ғалым адамның еңбектері тарихта қалады? Жақсы адам болу үшін не істеу керек?
