Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
Жаңа білім
Бекіту
Кері байланыс
Үйге тапсырма
|
Сәлемдесу
Түгелдеу
Қызығушылықты ояту
Оқылымалды тапсырма
Қызығушылықты ояту
Ойтүрткі сұрақтарына жауап беру арқылы тақырыпты болжайды.
1.Еуропада халық санының қысқару себебі неде деп ой-лайсыңдар?
2.2050 жылға жасалған болжамдар қандай фактор-ларға сүйене отырып жасауы мүмкін?
3.Өздерің тұратын аймақтың 2050 жылғы демогрфиялық жағдайын елестетесіңдер?
Сыныпты 4 топқа бөлу.
Әр топ өздерінің білетін ақпараттарын айту үшін топта бір минут талқылайды. Оқушылар жауабы тыңдалады.
Сабақтың тақырыбы, мақсаты, бағалау критерийі таныстыр-ылады хабарланады.
Мағынаны тану
1-тапсырма
Топтық жұмыс.
Мәтінді түсініп оқып,стилін анықтайды.Мәтін қай стиль-де жазылған? (Кестемен жұмыс.
Топтық жұмыс
2-тапсырма
1-топ. Оқулықта берілген мәліметтерді пайдалана отырып,кестені толтырады.
2-топ. Салалас құрмалас сөйлемдер құрайды. Сала-ластың түрін,жасалу жолын ажыратады.
3-топ.Оқылым мәтінінде кездесетін салалас құрмалас сөйлемдерді тауып,түрін, жасалу жолын ажыратады.
Кері байланыс беріледі.
7-тапсырма.
Газет-журналдардан немесе ғаламтордан әлем демогра-фиясына қатысты 10 қызық-ты дерек тауып жазыңдар
|
Ойтүрткі сұрақтарына жауап береді.
Оқулықтағы мәтінмен жұмыс жасайды.
Салалас құрмалас сөйлемдер құрай-ды.Салаластың түрін,жасалу жо-лын ажыра-тады.
|
Мәтін мазмұнын түсінеді; стилін анықтайды;тілдік ерекшеліктерді көрсетеді.
Мәліметтерді пайдаланады;
Кестені толтырады;
Салалас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажыратады;
Түрлендіріп қолданады.
|
ОӘК материал-дары
|
