7 мин.
|
№19-тапсырма:
Сөздердің көмегімен сөйлем құрау.
Мақсаты: Жылы қарым –қатынас орнату.
Тиімділігі: Оқылым мен айтылым дағдысы қалыптасады.
Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрініс табады.
|
Берілген тапсырма бойынша сөйлемдерді оқиды. Өзіндік ойын тұжырымдайды. Оқып, танысқан кеңестерді басшылыққа алып, сұрақтарға жауап береді.
|
Дескриптор:
-Кеңестерді оқиды.
-Сұрақтарға жауап береді.
Жалпы – 1балл.
|
ДК экраны
2-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
Жұптық жұмыс.
5 мин.
Жазылым.
|
Жұмыс дәптердегі тапсырманы көшіру.
Мақсаты: Берілген сөздердің атқаратын қызметін жазу арқылы бір-бірінен айырмашылығын ажыратады.
Тиімділігі: Оқушының сын тұрғысынан ойлау дағдысы мен жазылым дағдысы қалыптасады.
Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Тапсырма» тәсілі көрініс табады.
|
Төменде берілген сөздердің атқаратын қызметін жазады.
1.Омоним сөздер
2.Термин сөздер
|
Дескриптор:
-Омоним сөздерге мысал жазады-1б.
-Омгним сөздерге ереже мен мысал жазады-1б.
|
ДК экраны
2-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
Сабақтың соңы.
Ой толғаныс.
Рефлексия
6 мин.
|
«Бір қалам, бір қағаз» әдісін пайдаланып сабақ бойынша түсінгеніңді жаз.
Пікір: Оқыған мәтін бойынша өз пікіріңді бір сөйлеммен жаз.
|
