№3-тапсырма: Төмендегі сурет бойынша әңгіме құрастыр.
Мақсаты: Сөздің мағынасын ажыратады.
Тиімділігі: Тыңдалым мен айтылым дағдысы қалыптасады.
Саралау:Бұл тапсырмада саралаудың «Зерделеу» тәсілі көрініс табады.
Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, топтық талдау жасап, нәтижесінде бір келісімге келіп, ауызша әңгіме құрастырады.
Дескриптор: -Мағыналас сөздерді дұрыс толтырады.
- Сұрақтарына жауап береді;
Жалпы-1 балл.
ДК экраны
2-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Сергіту сәті 1 мин
Видео
https://youtu.be/xyS4WWbtttM
https://youtu.be/xyS4WWbtttМ
Жеке жұмыс.
7 мин.
№4-тапсырма:
Берілген төмендегі тапсырманы оқып,қай сөздің мағынасына жататындығын жауап бер.
Мақсаты: Сөздің мағынасымен таныстыру.
Тиімділігі: Оқылым мен айтылым дағдысы қалыптасады.
Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Жинақтау» тәсілі көрініс табады.
Берілген тапсырма бойынша сөз таптарын тауып өзіндік ойын тұжырымдайды. Оқып, танысқан кеңестерді басшылыққа алып, сұрақтарға жауап береді.
Дескриптор: -Кеңестерді оқиды.
-Сұрақтарға жауап береді.
Жалпы – 1балл.
ДК экраны
2-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Жұптық жұмыс.
5 мин.
Жазылым.
№6-тапсырма Жұмыс дәптердегі Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып көшір.
Мақсаты: Берілген сөздердің атқаратын қызметін жазу арқылы бір-бірінен айырмашылығын ажыратады.
Тиімділігі: Оқушының сын тұрғысынан ойлау дағдысы мен жазылым дағдысы қалыптасады.
Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Қолдану» тәсілі көрініс табады.
Төменде берілген сөздердің атқаратын қызметін жазады.
Мәтіндегі сөздер
«Төрт сөйлем» әдісін пайдаланып сабақ бойынша түсінгеніңді жаз.
Пікір: Бір сөзді қатыстырып сөйлем жаз.
Дәлел:Өз пікіріңді бір сөйлеммен дәлелде.
Мысал:Пікіріңді өмірмен байланыстырып, бір мысал келтір.
Қорытынды: Тақырып бойынша қорытынды жаз.
Оқушылар өздерінің тақырып бойынша оқып, зерделегенін сөйлемдер арқылы тұжырымдайды.
Мақсаты: Өз ойын айтып, сабақты бекіту, қорытындылау.
