3.1.1.1–тыңдалған əуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуіш құралдарын анықтау жəне салыстыру;
3.1.1.3 – тыңдалған музыка жайлы өзінің ойын, сезімін түсіндіру;
3.1.3.3–музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау жəне ажырату;
3.2.1.2 – қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару жəне суырыпсалма жасау үшін музыкалық көркемдеуіш құралдарды қолдану.
Сабақтың мақсаты:
Барлық оқушылар: тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтайды және салыстырады.
Көпшілік оқушылар: музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтайды жəне ажыратады;.
Кейбір оқушылар:Өз шығармашылығын танытады.
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезеңі (уақыты)
Педагог әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Сабақтың ортасы
Сабақтың соңы
Амандасу
«Сәлем»
Оқушылар жұппен тұрып, бір-біріне жақсы тілек тілейді. Оқушылар саусақтарын бір-бірден тигізіп, бір сөзден айтады:
1) Бас бармақтарын тигізеді - Саған, 2) Екінші саусақтарын тигізеді - Әрқашан, 3) Ортанғы саусақтарын тигізеді - Үлкен, 4) Аты жоқ саусақтарын тигізеді - Табыс, 5) Кішкентай саусақтарын тигізеді - Тілеймін, 6)Алақандарын тигізіп, амандасады - Сәлем! 1-тапсырма. Зерттеу. Талқылау Қазір туған жерімізде су мәселесі жылдан жылға қиындап келе жатыр. Су – табиғаттың керемет байлығы. Ол жанды табиғатқа, адамның өміріне, оның барлық тіршілігіне ауадай қажет.
Мына сұрақтарға жауап бер:
• Су қала мен ауылдың өмірінде қандай рөл атқарады?
• Қазақстанда суға қатысты қандай өзекті мәселелер бар?
2-тапсырма. Тыңдау және талдау. «Арал тағдыры» 3-тапсырма. Тыңдау, үйрену, орындау. Аралдан ұшқан аққулар
Өлеңін жазған: Ш. Сариев
Әнін жазған: С. Бәйтереков
Құстардың қайда базары,
Тарқаған түсіп ажары.
Жаралы жүрек жандардай, Төмендеп теңіз назары. Бұлттардай жүзген ақ ала, Жападан-жалғыз шағала.
Қоштасқан қайран Аралмен, Қайғылы-мұңды жағада.
«ҚҚҚ» әдісі -Мен үшін құнды
-Мен үшін қиын
-Мен үшін қажет
Мұғалім қимылын қайталай отырып жасайды.
Оқушылар қала мен ауыл өмірінің рөлін анықтайды.
Арал туралы ой олғау
Әнді үйрену
